更新时间：2022-06-24 11:30:28
封面
版权信息
推荐序一 积极心理学就是21世纪的阳明心学
推荐序二 简约商业思维与知行合一
序章 知行从来未分离
知与行不是理论与实践
知行力拥有直达人心的力量
构建核心认知拼图
高手都有稳定的核心认知拼图
核心认知拼图的作用
知行力的“牛鼻子”
通过深度思考打通知与行
知行力公式
本章核心内容
上篇 一元由知而行
第一章 提纯力：三环套月笔记法
为什么要做笔记
做笔记时在记什么
不要被笔记绑架
从个人体验中萃取案例
从阅读资料中发现案例
金句要有思想深度
金句要有美感
金句要能引发共鸣
获取知识点要放下执念
知识点要纵横成网
“一知半解”才能“举一反三”
案例、金句与知识点如何自动衍生成应用
第二章 拆解力：如何把一本书变成一门课
三环套月笔记法拆书成课示范
把书读厚的前提是找到“枢纽书”
把“枢纽书”与“卫星书”视为一本书
把书变厚不是速读大赛
薄与厚是一体的
通过“神奇之线”找到核心概念
拆书成课五步模板
遇到难拆的书怎么办
第三章 简化力：降低输入与输出的难度
最初假设：先抵达内核
演绎法：从普遍到个别
归纳法：从局部到整体
辩证法：关注变化及其相互间的关系
不要执着于沟通媒介
如何判断论证的质量
给知识穿上人性化的外衣
展现，而非讲述
怎样避免削弱形象化的坏习惯
中篇 故事由行而知
第四章 共鸣力：直指人心的技巧
故事与知行力的关系
共鸣的接近性原则
“反共鸣”比“共鸣”更有价值
共鸣力如何影响知与行
为什么会“脑补”故事
最能引发行动的共鸣都与“自我”有关
示弱式情感连接
调动感官共鸣的意义
“想象一下”
如何通过共鸣消除对立
第五章 结构力：设置叙事的路标
提纲是导演的故事板
把小图景都串联起来
从开头构建坡道
以开场吸引用户的注意力
打造令人印象深刻的结尾
顺叙、倒叙与插叙
如何完成转场
调控讲故事的节奏
如何玩转空间
增强句子的连贯性
第六章 结晶力：行为与认知的循环
展示过程而非结果
没有结晶，就没有历史
用纪念册法结晶自己的故事
通过读书会结晶知识
读书会五步结晶法
通过模型结晶故事
英雄之旅的现实映射
用故事获得人心
不同阶段讲商业故事的方法
讲故事不是忽悠
下篇 复盘知行合一
第七章 自省力：在毫不留情的省察中前行
曾国藩靠复盘把烂牌打成“王炸”
通过写日记“研几”
真正的复盘都发生在至暗时刻
以复盘实现组织成长
复盘的三种角色、四个步骤
向AAR模型学复盘
第八章 提问力：细颗粒度探寻事实细节
学会倾听
检测自己的倾听能力
如何做到“专心”倾听
