更新时间：2019-10-11 17:14:20
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《中国艺术学年度报告（2017～2018）》编委会
主编简介
总论：改革开放40年中国艺术学学科门类景观[1]
一 回望中国艺术门类潮
二 升门路上的中国艺术学学科
三 艺术学学科门类中的差异化矛盾
四 艺术学理论及其学科维度
五 艺术学理论的学科构型
第一章 新时代中国艺术学理论的“双一流”建设
第一节 面对“双一流”标准的艺术学理论学科建设[1]
第二节 新时代的中国艺术与富有中国特色的艺术理论构想[8]
第三节 专题研究：民族艺术理论传统的世界性意义[29]
第二章 探索中国音乐理论的话语体系
第一节 突出中国古今兼容[1]
第二节 中国音乐理论话语体系[2]
第三节 专题研究：建立中国音乐理论话语体系的自觉、自信与自省[3]
第三章 舞蹈：多重视角下的艺术文本
第一节 学科视野中的“舞蹈”[1]
第二节 体制与形态的变革：当代舞蹈艺术的新趋势[41]
第三节 专题研究：技术与社会的双重文本：2017北京现代舞双周述评[43]
第四章 重构与创新：戏剧戏曲研究、创作与演出
第一节 史论结合 创演并重[1]
第二节 中国话剧诞生110周年[45]
第三节 专题研究：论梅兰芳的表演艺术和笔墨书画的关系[54]
第五章 中国电影的身份建构与国际认同
第一节 世界电影困境中的逆流而上[1]
第二节 繁荣市场下电影类型融合的积极探索[44]
第三节 专题研究：当下艺术电影发展的新形势与新困境[51]
第六章 电视行业的洗牌变局时代
第一节 媒介融合时代的变迁与革新[1]
第二节 电视行业迎来洗牌变局[2]
第三节 专题研究：关于“季播剧”在中国发展的评析和探讨[5]
第七章 新时代全球语境下的文化艺术自信
第一节 新时代下的美术学研究[1]
第二节 多元展示与开放交流中的文化自信[2]
第三节 专题研究：美术史在中国[4]
第八章 尽精微方致广大：2017设计学科的纵深与拓展
第一节 稳健发展与持续创新[1]
第二节 “科技”的设计与“文化”的设计[2]
第三节 专题研究
后记
封底
