在线教育理论与实践

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序

前言

第1章 概述

1.1 引言

1.2 在线教育的内涵与特点

1.3 在线教育的基本要素

1.4 在线教育的主要阶段与环节

1.5 在线教育的模式

1.6 在线教育的现状与发展

1.7 在线教育在军事领域的应用

第2章 在线教育的教学设计与课程开发

2.1 在线教育教学设计

2.2 在线教育课程开发

2.3 在线教育课程开发需要注意的问题

第3章 在线学习与支持服务

3.1 在线学习的内涵与特点

3.2 在线学习的要素

3.3 在线学习支持服务

3.4 泛在学习

第4章 在线教育教学管理和质量控制

4.1 在线教育教学管理

4.2 在线教育质量管控

第5章 网络课程

5.1 网络课程的概论

5.2 网络课程开发

5.3 网络课程教学平台管理

5.4 典型案例

第6章 视频公开课

6.1 视频公开课概论

6.2 视频公开课的设计

6.3 视频公开课的制作

6.4 视频公开课的典型案例

第7章 慕课

7.1 慕课概论

7.2 慕课课程设计

7.3 慕课课程制作流程

7.4 慕课VIP——SPOC

第8章 微课

8.1 微课概论

8.2 微课的设计

8.3 视频微课的创作与开发

8.4 动画微课的创作与开发

8.5 微课的典型案例

第9章 翻转课堂

9.1 翻转课堂概论

9.2 翻转课堂的设计

9.3 翻转课堂案例

附1 省级精品在线开放课程建设标准（试行）

附2 多媒体技术及工具软件介绍

附3 在线教育平台介绍

附4 国内主要在线教育配套基本属性比较

参考文献