更新时间：2020-07-24 14:58:31
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前言
第一章 健康教育与健康促进概述
第一节 健康教育
第二节 健康促进
第三节 健康教育的专业与工作定位
第四节 健康教育与健康促进在医疗和预防保健工作中的作用
思考题
参考文献
第二章 健康传播基本理论
第一节 传播学基本知识
第二节 健康传播的概念、分类和研究领域
第三节 传播学与健康传播的相关理论
第三章 健康相关行为与行为改变理论
第一节 人类行为的定义、特点、发生与发展
第二节 行为危险因素与致病性行为模式
第三节 个体行为改变理论
第四节 群体行为改变理论
第四章 健康教育与健康促进项目的设计、实施与评价
第一节 需求评估
第二节 健康教育与健康促进项目计划设计
第三节 健康教育与健康促进项目实施与管理
第四节 健康教育与健康促进项目的效果评价
第五章 健康传播常用方法
第一节 人际传播
第二节 群体传播
第三节 大众传播
第四节 新媒体传播
第五节 组织传播
第六节 核心信息设计与开发
第七节 健康传播材料的制作与使用
第八节 大型健康传播活动的策划与实施
第六章 行为干预
第一节 行为干预策略与方法
第二节 针对个体的行为干预
第三节 针对群体的行为干预
第四节 以社区和家庭为单位开展行为干预
第七章 社会动员
第一节 社会动员的概念、目的和意义
第二节 社会动员的主要策略与方法
第三节 媒体倡导的主要策略与方法
第八章 健康教育现场调查
第一节 常用现场调查方法
第二节 调查方案设计
第三节 调查工具设计
第四节 现场调查组织实施
第五节 调查资料整理、分析与报告
第九章 健康教育专业人员培训
第一节 健康教育机构职责与专业人员能力要求
第二节 成人培训的理论与原则
第三节 健康教育专业培训方法
第十章 场所健康教育与健康促进
第一节 健康城市
第二节 健康促进社区
第三节 健康促进学校
第四节 健康促进企业
第五节 健康促进医院
第十一章 分人群健康教育与健康促进
第一节 计划生育与生殖健康教育
第二节 妇幼健康教育与健康促进
第三节 儿童青少年健康教育与健康促进
第四节 老年人健康教育与健康促进
第五节 流动人口健康教育与健康促进
第十二章 疾病与危险因素防制的健康教育与健康促进
第一节 慢性病健康教育与健康促进
第二节 传染病健康教育与健康促进
第三节 应对突发公共卫生事件健康教育
第四节 心理健康教育
第五节 控烟健康教育
第十三章 我国健康素养促进行动与检测工作进展
第一节 我国提升国民健康素养的实践
第二节 健康素养监测与评价
第三节 健康素养促进行动
第十四章 健康教育与健康促进项目的评价设计
第一节 评价设计的类型和原则
第二节 实验研究设计
