健康教育专业人员培训教材:健康教育与健康促进基本理论与实践
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第二节 行为危险因素与致病性行为模式

一、行为危险因素

(一)行为危险因素的定义和概念

1.危险因素的概念和内涵

危险因素是指增加死亡、疾病和伤残等健康结局发生概率的因素。生态学模型中的“流行病学三角”认为,健康结局是宿主、病因和环境之间相互作用的结果;而其中的“轮状模型”认为,环境因素包括生物、理化和社会环境,宿主还包括遗传内核,各种危险因素围绕宿主和遗传内核呈车轮状展开。病因网络模型(web of causation)认为,健康结局的多种危险因素之间相互交织、互相关联,形成由多种关系链组成的网络。测量危险因素与健康结局之间联系的强度,一般用归因危险度(attributable risk,AR)、相对危险度(relative risk,RR)、病因学分数(etiological fraction,EF)、最少暴露人数(number need to harm,NNH)、机会比(比值比)(odds ratio,OR)等指标。

2.行为危险因素的概念和内涵

人类行为与健康密切相关,危害健康行为增加了患病、残疾或死亡的风险,是健康结局的重要危险因素,所以也被称为行为危险因素(behavioral risk factors)。行为危险因素的其他定义包括:①“指对行为的度量,这些行为能够引起青少年发生事故、伤害、疾病或死亡,能增加成年人的致残率和死亡率,或成为发生以上情况的重要影响因素”;②“影响一个人健康的行为或习惯,如吸烟、不戴安全带、缺乏身体活动等”;③吸烟、酗酒、缺乏身体活动、共用注射器等都属于行为危险因素。

(二)行为危险因素的特点

1.潜伏期长

人群长期、反复暴露于行为危险因素之后才会引发健康结局,潜伏期长且不易确定。由于潜伏期漫长,且有的行为危险因素已变成个人习惯和生活方式的一部分,甚至变成一个人群的文化现象而被人们所普遍接受,长时间以后才会出现的健康结局常常不能引起人们的重视,说服人们放弃行为危险因素有一定难度。但是,由于行为危险因素流行的长期性,同样也为长期实施行为危险因素干预提供了机会。

2.联合作用明显

多种危险因素同时存在,可明显增大出现健康结局的概率。如,吸烟者同时接触石棉和其他有害金属粉尘,肺癌的发病概率要比单纯吸烟者增加几倍或十几倍。吸烟伴酗酒习惯比单纯吸烟或单纯酗酒,会显著增加患肺癌的风险。

3.特异性弱

一个行为危险因素往往与多种疾病相关联,一种疾病往往与多个行为危险因素存在联系。如,吸烟是引起肺癌、支气管炎、心脑血管系统疾病和胃溃疡等多种疾病的危险因素。食物中纤维素减少,是结肠癌、糖尿病和冠心病的危险因素。冠心病发生又与高脂饮食、盐摄入量过多、吸烟、精神心理紧张和静坐生活方式和肥胖等多种因素有关。

4.广泛存在

行为危险因素往往是潜在的、不明显的,广泛存在于人们日常生活之中。有的行为甚至已成为文化的一部分,如,斐济等太平洋岛国,居民们以胖为美,导致糖尿病高发。

二、致病性行为模式

(一)致病性行为模式的概念和内涵

与特异性健康结局直接相关的行为模式或特征,研究较多的是A 型行为模式(type A behavior pattern,TABP)和B型行为模式(type B behavior pattern)。也有人把行为模式分类为A-Ⅰ、A-Ⅱ、B-Ⅲ、B-Ⅳ和X 型五种类型,A-Ⅰ为典型的A 型行为模式,A-Ⅱ以A 型行为模式为主型,B-Ⅲ以B型行为模式为主,而B-Ⅳ是典型的B型行为模式。

1.A 型行为模式

A 型行为模式是一种与高血压和冠心病的发生密切相关的行为模式,又被称为“冠心病易发性行为”,其行为特征包括成就渴求(achievement striving)和紧迫激惹(impatience-irritability)两个方面,最明显的特点是时间紧迫感强,雄心勃勃,渴求成功,争强好胜,醉心于工作,缺乏耐心,容易产生敌意情绪,做事动作快,想在尽可能短的时间内完成尽可能多的工作,为达目的甚至不惜利用他人或不择手段。其核心行为表现为不耐烦和敌意。A 型行为者的冠心病发病率、复发率均比非A 型行为者高出2-4倍。有的A 型行为是性格使然,而有的A 型行为是因为受到职业和环境的要求而被迫形成的。

2.B型行为模式

是一种与肿瘤的发生有关的行为模式。不具备所有A 型行为模式的特征,竞争性和进取主动性弱,情绪好压抑,喜欢自我克制,表面上处处依顺、谦和善忍、回避矛盾,内心却是强压怒火,爱生闷气。研究表明B型行为可促进癌前病变恶化。B型行为者宫颈癌、胃癌、食管癌、结肠癌和恶性黑色素瘤的发生率比非B型行为者高3倍左右,并易发生癌的转移。

(二)致病性行为模式的测量

在20世纪60年代后期,美国医学心理学家詹金斯(C.D.Jankins)编制了用于测量A 型行为的TABP自陈量表,即詹金斯活动性量表(Jenkins Activity Survey,简称JAS),该量表推出后得到了广泛的应用。此外,用于测量A 型行为模式的还有弗雷明翰A 型量表(Framinghan Type A Scale,简称FTAS)和得克萨斯A-B 型行为测验(Texas A-B Index,简称TAI)等。简化版A 型行为量表一般包括两个模块,成就渴求模块有七个问题,主要测量人们与成就相关的态度和行为情况,如,“目前,你认为自己进取心很强,还是很放松或随性?”“你怎样看待自己的工作?”紧迫-激惹因素测量有五个问题,如,“你做事总是很急促吗?”“一般情况下,你很容易被激怒或生气吗?” 每个问题的答案选项从“从不”到“经常”分为五个水平,分别被赋予1~5分的分值,总分得分越高说明其A 型行为模式的特征越明显。

20世纪80年代,我国学者张伯源在国外量表的基础上,结合中国人的特点,编写了中国版的A 型行为量表。量表共包含60个题目,分成3个因子:

TH:共有25个项目,表示时间匆忙感(time hurry)、时间紧迫感(time urgency)和做事快节奏(do something rapidly)等特点。

CH:共有25 个项目,表示竞争性(competitive)、缺乏耐性(impatience)和敌意情绪(hostility)等特征。

L:共有10个题目,作为测谎题,用以考查被试回答量表问题是否诚实、认真。

该问卷具有较好的信度和效度。对冠心病患者的测试证实其在A 型行为类型问卷上的TH、CH、TH+CH 得分均显著高于正常人。