更新时间:2019-01-05 07:16:38
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前言
第一篇 人才培养创新
法律社会人培养模式探索与实践——以海南大学法学院法学专业本科人才培养为例
一、法律社会人培养模式产生的背景
二、法律社会人培养模式的主要内容
三、法律社会人培养模式产生的效果
四、法律社会人培养模式的巩固和完善发展
地方综合性高校提升法科学生社会竞争力的改革与实践——以海南大学法学院为例
一、问题的提出
二、地方综合性高校提升法科学生社会竞争力的主要做法
三、地方综合性高校提升法科学生社会竞争力的主要创新点
四、地方综合性高校提升法科学生社会竞争力的实施效果
五、地方综合性高校提升法科学生社会竞争力的应用与推广情况及预期前景
国家统一司法考试与法律人才培养模式改革——基于地方高校的视角
一、概念界定
二、国家统一司法考试与地方高校法律人才培养模式改革
三、结语
关于在法学本科生中全面推行导师制的思考
一、我国大学法学本科教育的培养现状与存在的问题
二、在法学本科生中全面推行导师制的必要性与可行性
三、在法学本科生中全面推行导师制的建议
论高校专业课课堂教学中多媒体技术的应用
一、高校专业课课堂教学中多媒体技术使用的突出问题
二、多媒体技术使用中突出问题的形成原因分析
三、搞好高校专业课课堂教学中多媒体技术使用的建议
智能手机与高校课堂教学之间关系的调查研究
二、问卷调查情况及分析
三、调查研究的结论及建议
法学本科教育与法律职业
一、法学本科教育与法律职业之间的同质性
二、法学本科教育与法律职业之间的异质性
三、法学本科教育与法律职业之间的双赢策略
第二篇 实践教学
地方综合性高校法学实践教学论纲
一、关于理论教学与实践教学
二、关于法律援助社团与法律诊所
三、关于毕业实习
模拟审判的认知与实践创新
二、模拟审判的认知创新
三、模拟审判的实践创新
模拟审判教学法探讨
一、模拟审判教学法是法学教育实践教学的重要环节
二、模拟审判教学法的条件保障和组织实施
三、模拟审判教学法的教学效果
四、模拟审判教学法存在的问题及其完善
模拟法庭实验教学方法新探
一、教学目标:从单一走向多元
二、教学形式:从表演走向实战
三、角色承担:由固定走向多变
四、教师指导:由平面走向立体
五、成绩考核:由重结果走向重过程
六、结语
论地方综合性高校法学专业互惠式实习机制——以海南大学法学院为例
一、地方综合性高校法学专业互惠式实习机制形成的背景
二、地方综合性高校法学专业互惠式实习机制的主要内容
三、地方综合性高校法学专业互惠式实习机制的主要创新点
四、地方综合性高校法学专业互惠式实习机制的应用与推广情况、实施效果与预期前景
五、地方综合性高校法学专业互惠式实习机制的巩固和完善发展
第三篇 写作能力培养
论卓越法律人才写作能力培养的缺憾及对策
一、引言
二、法科学生写作能力缺憾的现状
三、当前法科学生写作能力缺憾的原因
四、卓越法律人才写作能力培养的措施
法学学士论文的基本属性《如何写好法学学士论文》之一
一、“法学”属性
二、“学士”属性
三、“论文”属性
四、学术论文的学术性和创造性
法学学士论文的写作步骤—《如何写好法学学士论文》之二
一、选题
二、搜集资料
三、提出问题
四、确定主题
五、撰写开题报告
六、动笔成文
七、论文答辩
法学学士论文的结构格式——《如何写好法学学士论文》之三
一、题目
二、摘要
三、关键词
四、正文
五、注释
六、参考文献
七、致谢
结语
第四篇 学生成长与教育评估
论班主任在卓越法律人才教育培养过程中的作用
二、班主任需要发挥“热心人”的作用
三、班主任需要发挥“知心人”的作用
四、班主任需要发挥“协调人”的作用
五、班主任需要发挥“引路人”的作用
论卓越法律人才计划下学生干部应用能力的培养
一、卓越法律人才计划下学生干部应用能力的培养目标
二、卓越法律人才计划下学生干部应用能力的培养现状