6.语料来源

本书以《新华成语词典》（商务印书馆，2002）和《商务馆学成语词典》（杨寄洲、贾永芬，2010）中收录的成语为基本语料，分析汉语成语的结构特征、语义特征和理解认知特点；同时以HSK动态作文语料库中汉语学习者使用的成语为基本语料，同《博雅汉语》系列教材与《发展汉语》系列教材中收录的成语进行比对，从中选出对称性成语和非对称性成语各60条，分别编制成语分解性评定表和成语熟悉度评定表，考察汉语成语的分解性和熟悉度分布。以此为基础，编制成语语义测量表，形成实验测试问卷，邀请60名英语母语学习者（中级和高级水平各30名）参加成语语义测量实验，考察成语理解习得的影响因素；同时编制成语语境例句，形成实验数据收集说明，邀请30名高级水平英语母语学习者参加成语有声思维实验，考察成语理解习得的基本策略和成功策略，并对成语理解习得的影响因素进行验证。