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第12天
标签、映射与枷锁
“女孩学不好数学！”
“男孩读不好英语！”
“一孕傻三年！”
“穷人家的孩子成不了大事！”
……
想必大家，或多或少都听到过类似带有偏见与歧视的言论吧。
但是对于这类言论的危害，大家又知道多少呢？
科学家曾经做过这样的一组实验：
他们让男孩和女孩分别解答一些稍有挑战性的数学题目。
最开始，男孩和女孩的发挥不分伯仲；
然而一旦科学家提起“女孩学不好数学”的谣言，
女孩的数学表现水平就会开始直线下降。
诚然，每个人的成长环境和擅长方向确实有一些差异，
但是这些差异远没有社会的误解和偏见带给我们的影响更大。
贴在我们身上的一个个标签，
就如同无形的枷锁，束缚着我们的一言一行。
如果你为人父母、领导，或师长，不妨反思一下自己的语言：
是否曾以“过来人”的经验之谈，限制了他人的发展空间？
如果你不曾把这样的偏见映射到他人的身上，也不妨静心想一想：
自己是否曾在不知不觉中，被这样的偏见与歧视所影响？
切莫自我设限，永远记住：
没有人可以定义我们。
今日小目标：
我是如何为今天做好准备的：
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一日一思：
● 他人曾经给你贴过什么样的标签？你是否被这样的标签所影响？
● 如果是，你应该如何去克服这样的影响呢？