谎 言

心理学教授在课堂上对学生们说：

“下面我准备给大家讲什么是谎言。有关这个问题，我已经在我的学术著作《论荒言》一书中作了详尽的介绍。在你们当中，有谁读过这本书?读过的请举手。”

班上所有的学生都举起了手。

“很好!”教授接着说，“对于‘谎言’，大家都有了切身的体会，因为我的这本书尚未出版。”

@ 谁将成为心理分析家

一位著名的心理分析学家在学校演讲时说：“一个人的专长往往是从自身的某些方面或缺陷发展起来的。例如气喘少年成为长跑健将，视觉不良者成为画家等等。”演说完毕，他请学生提问。

这时，坐在后排的一位学生立即起来问：“照您所说，一个心理不健全的人将来是否便成为心理分析家了?”

@ 不如在床上

米沙上课不专心。平时在课堂上不是思想开小差，就是伏在桌上打瞌睡。老师没有少批评他。

这天，米沙又在打瞌睡，老师一见，便批评他说：“你为何屡教不改?你认识到上课睡觉的缺点了吗?”

“认识到了，”米沙回答，“伏在桌上确实不如在床上睡舒服。”

@ 课前准备

老师说：“同学们，校长今天要来我们班听课，希望每个同学都积极举手发言。”学生们感到很为难，问道：“老师，要是回答不出也举手，万一让您点了名，那可怎么办呢?”老师说：“不要紧的，会回答的同学举右手，不会回答的同学举左手。这样的话，我就不会让大家难为情了。”

@ 与老师共在

“上自习课的时候，你们教室里有多少人?”

“如果老师在的话，一共有36个人。”

“那么，老师不在的话，就有35个学生啦?”

“不，如果老师不在的话，教室里连一个人也没有了!”

@ 下 课

“如果你们在五分钟内想出问题问我，”教师说，“我就让你们提前下课。”

静默了好久，终于有一个同学小声问道：“师母和小孩好吗?”

我们提前下课了。

@ 一道难题

林肯在学校读书时，有一次考试，老师问他愿意考一道难题呢，还是两道容易的题目。

“考一道难题吧。”

“好吧，那么你回答，蛋是怎么来的?”老师说。

“鸡生的呗。”

“鸡又是哪里来的呢?”

“老师，这是第二道题了。”林肯说。

@ 白话文

老师：“你写的作文白字太多了。”

学生：“老师，我写的是白话文。”

※ 第二章 百万富翁