第31章 恩过不相补

邯郸[1]之民，<以>正月元旦[2]献鸠于简子[3]。简子大悦，<厚>赏之。客问其故。简子曰：“元旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，<竞>而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”

【注释】

[1]邯郸（hán dān）：赵国的都城，今河北邯郸市。

[2]正月元旦：即农历正月初一。

[3]简子：即赵简子，晋国权臣。

【文言语法】

释“生之”的语法现象。上文“君如欲生之，不若禁民勿捕”，其中“生”要理解为“使……活下去”，即所谓使动词，“生之”解释为使它们活下去。又，“尔生我，当重报”，意为你能使我活下去，要重重报答你。又，“若死之，则有罪”，意为你使他死，便有罪。其中“死”也是一个使动词。

【思考与练习】

1.解释加<>的词

①<以>正月元旦……____。

②简子大悦，<厚>赏之____。

2.上文“竞而捕之”中的“竞”可理解为（ ）。

①比赛

②竟然

③兴高采烈

④争着

3.翻译

①君如欲生之____。

②恩过不相补矣____。

4.上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中的“禁”解释为什么呢？

____。

古诗助读

唐代____《咏柳》：“碧玉（碧绿色的玉石，形容柳树的颜色）<妆>成一树高（即‘一高树’），万条<垂>下绿丝绦（丝带。绦，tāo）。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

【思考与练习】

1.解释加<>的词：

①妆____。

②垂____。

2.这首诗的作者是____。

3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句诗，既用了____修辞手法，又用了____修辞手法。