第二节　初读诗书的日子

追问先贤

赵匡胤一手拿着弹弓一手拿着宝剑回到家中，前脚刚刚跨进门坎就听有人喊道：“公子回来了，夫人，公子回来了。”随即，一连串急促的脚步声响过，杜夫人在丫鬟小翠的搀扶下走过来，挡住了匡胤的去路。

赵匡胤抬头看着母亲，不解地问：“母亲，您怎么不让我进去？”

杜夫人脸色阴沉，盯着匡胤手中的武器喝问：“你整天在外面打架，不知道母亲在家担忧你吗？说，弹弓和宝剑是哪里来的？”自从赵匡胤被孩子们尊称为大元帅，他的生活变得丰富而且充满了乐趣，有时候他会整天和同伴们聚在一起玩耍，很晚才回家。杜夫人担心他的安全，经常批评管教他，但是哪里能管得住？今天赵匡胤一大早就出去了，直到现在才回来，居然还带着武器，杜夫人当然十分生气。

匡胤举起两件武器，一五一十地说了它们的来历，然后突然问：“母亲，我什么时候才能读书？”

杜夫人听说匡胤去送别郭融，还与他和柴荣互赠兵器，已是转怒为喜，刚要夸他几句，猛然听他问何时读书，不由得惊喜地说：“匡胤想读书了？这真是太好了，前几天我刚向你父亲提起此事，你父亲说你还小，过些日子再说。现在倒好，你自己提出要读书，我想你父亲不会反对了。”她一面兴致勃勃地说着，一面拉着匡胤的手走向内室去见赵弘殷。

听说匡胤想读书，赵弘殷也很高兴，他很快就联系上了当地一所私塾，把匡胤送到那里去读书。私塾是一位姓张的先生开办的，在夹马营也算颇有名气。因为此地多是军人，家中风气多尚武，相对来说上学读书的孩子就比较少，所以教书先生也不多，一般人家无法请先生上门教书，只好把孩子送到张先生的私塾里来。私塾里有七八个孩子，他们来得早的已经跟张先生读了两三年书，短的才入学不久。赵匡胤第一次踏进私塾，看见这么多孩子一个个摇头晃脑、咿呀背书，颇觉好玩，也坐下来随着大家一起念唱。

念了一会儿，赵匡胤坐不住了，他瞅瞅这个，瞧瞧那个，心想，念来念去老是重复一句话，有什么好玩？渐渐坐不住的匡胤开始溜号了，他一会儿看看窗外的鸡飞狗叫，一会儿瞥一眼张先生抖动的胡须，一会儿又拉一下身边同窗的衣袖，真是手脚乱动、无法安定。

张先生看在眼里，无法忍耐下去，喊起赵匡胤教训一通，让他安心读书。赵匡胤坐下不久，老毛病又犯了，又开始溜号玩耍，无法集中注意力读书。

一来二去，张先生觉得赵匡胤太调皮了，有意好好惩罚他一下。这天，他带着学生读了一段《大学》，然后吩咐他们朗读背诵。中午放学时，先生叫住赵匡胤让他背诵文章，恐吓他说如果背不会就不让他回家吃饭。

赵匡胤一听就傻了眼：一上午自己光玩了，哪里背过一句文章！这可怎么办？要是不回家母亲会担心生气的。看他焦急的神情，张先生得意地说：“怎么，不会背了？好，你就留在这里背书，其他学生可以回家吃饭了。”

赵匡胤看着同学们一个个高兴地离开私塾，张先生也起身要走，他大声说道：“先生慢走，你让我再看一遍书，我一定很快就能够背会。”

张先生睨了一眼赵匡胤，心想，平时一段文章读好几天都不会，怎么可能今天一看就会，肯定是吹牛，好，就给你一次机会，你也好心服口服！于是他一口应承了匡胤的要求。

赵匡胤迅速翻出《大学》，从头到尾读了读，随即合上书本朗声背诵。张先生侧着耳朵仔细听，发现匡胤背得一字不差，不由得惊讶地想：“这个匡胤一目十行，过目不忘，真是个奇才。”他只好放赵匡胤回家了。

过了几天，张先生讲解孟子求学，讲到精彩处不由得眉飞色舞、声情并茂。孟子是儒学的创始人之一，是伟大的思想家，在历朝历代帝王和百姓心中的地位仅次于先贤圣人孔子。孟子小时候，他母亲为了让他好好读书而三次搬家的故事流传很广。今天张先生正是对学生讲孟子如何刻苦求学读书，如何取得了不起的成就，以此激励他们努力学习。在古代读书人心目中，先哲们无所不能，超越古今，受到特别推崇。

张先生边讲边看学生们听得认真，颇为得意，他正要结束自己的讲解，赵匡胤突然起身问道：“先生，那孟子会骑马吗？”

张先生一愣，支支吾吾地说道：“骑马？孟圣人……喜欢四处求学，出游各国，应该经常乘坐马车……”

“那他会舞刀耍剑吗？”赵匡胤紧接着问道，“他是不是武艺高强？”

张先生想了想说：“孟子是思想家，舞刀耍剑干嘛？不过他与当时的很多将军有来往……”

没等张先生把话说完，赵匡胤“噗哧”一声乐了：“先生，那孟圣人一不会骑马二不会舞剑，还有什么本事？怎么能称他为圣人呢？我认为他不过是会读几本书、会写几个字的小老头而已，先生却这么夸他，让我们向他学习，太过分了！”

这席话引得所有学生都笑出声来。

张先生勃然大怒，训斥道：“你竟敢这样污蔑圣贤，你才太过分了！”气得扔下书本走出私塾。古时学习制度非常严格，要求学生对老师必须毕恭毕敬，不但不能随意质问老师，更不能在课堂上随便说笑，一般情况下，学生只能安静地听老师讲，按照老师的要求读书写字，老师备有责打学生的戒尺，稍有差池就会挨打受罚。

因此，看着先生离去的背影，有几个孩子慌忙对赵匡胤说：“不好了，先生肯定去你家告状去了。”

赵匡胤说：“告什么状？难道我说错了吗？先生天天让我们读书、背书、写字，这有什么用？能上阵杀敌吗？我要学习真正的本事！”

“什么是真本事？”一个孩子忍不住问。

“当然是兵法和武艺。”赵匡胤肯定地回答，“武艺高强才能冲锋陷阵杀敌卫国，懂得兵法才能行军打仗不会失败。”原来他当初主动提出读书正是受到柴荣的影响，他认为读书就可以学习兵法，懂得作战技巧，哪里想到整天读些与战事毫无关系的“之乎者也”，难怪他今天如此追问先贤的事迹。

孩子们觉得匡胤说得有理，围拢过来，七八个人叽叽喳喳探讨关于战争以及武艺的事，全然忘记这是在学习四书五经的私塾里。

再说张先生，他气呼呼离开私塾跑到赵匡胤家，把赵匡胤追问先贤扰乱课堂的事告诉了他的父母，叹口气说：“我教书多年，第一次遇到这样侮辱先贤的学生，我以后可怎么教他？你们知道，目无尊长可是非常严重的错误。”他絮絮叨叨讲了很多关于孔子制作礼乐的事情以及礼的重要性，好像赵匡胤犯了什么不可饶恕的大错。然后又把匡胤上课东张西望、不认真听讲的事也一一说了，最后说：“我没有能力，教导不了贵公子，还是请赵将军另请高人来教他吧！”

赵弘殷夫妇一边恭敬地听张先生述说，一边赔礼道歉，表示一定严厉管教赵匡胤，请他千万不要赶走匡胤。不知道赵匡胤这次会受到哪些惩罚？他还能不能继续自己的学业呢？

替人受过

赵匡胤追问先贤气走了先生，他在私塾里与同学们高谈阔论，议论时政和武艺，丝毫没有察觉出面临的危机。中午时分，大家见先生没有回来，商量以后各自回家吃饭。赵匡胤高兴地走进家门，看见父母面色阴沉，他上前说：“匡胤给父母请安。”

杜夫人强压怒火没好气地说：“你还知道回来？你上午都做了什么？不好好读书把先生气走了，你还想不想读书了？”

赵匡胤愣了片刻，随后说：“先生说孟子学问好，爱读书，还有一身本事。我就问先生孟子会骑马舞剑吗？先生说他不会，我就说不会骑马舞剑怎么能算有本事呢？结果先生就走了。我说的是实话，不知道先生为什么那么生气？”

赵弘殷厉声打断匡胤的话，指着他的鼻子说：“你小小年龄懂什么！孟子是先哲圣人，历朝历代的君主和百姓都很尊崇他，你竟然说出这种侮辱圣贤的话，真是该打！”

匡胤不服气地说：“父亲，你说历朝历代都尊崇孟子，可是我看当今天下到处都在打仗，像孟子一样有学问的人有几个能带兵打仗？我认为只有那些武艺高超、懂得兵法的人才是真正的英雄豪杰，才能创立一番大事业。”

听他说出这番话，赵弘殷又是惊讶又是担忧，惊讶的是匡胤年龄尚小却有如此认知和见解，担忧的是匡胤不爱读书将来会成为一介莽夫，前途堪忧。于是他大声训斥说：“你还敢顶嘴！我看你就知道玩，一点也不想认真读书求学问。”

杜夫人却另有见解，她制止丈夫并说道：“匡胤，你是不是想学兵法？你知道吗，学兵法也要先认识字，像你这样光有雄心没有真才实学，到最后什么也不会！你赶紧回去给老师认错，再继续读书。”

“可是我……”匡胤很想说现在就要读兵法，很想说自己没有错，可是看看父母明显不快的脸，他只好恭敬地回答：“匡胤知道了。”

接着，赵弘殷夫妇又轮流着教训了匡胤大半天，大意无非让他尊敬师长、认真读书，将来才会有出息。赵弘殷还以自身为例说：“我征战沙场也够勇猛的，武艺不比人差，到现在不过一个小小的指挥使，就是没有学问的原因。”匡胤听着，虽有不服却始终没有辩驳。后来赵弘殷夫妇没让他吃饭就把他赶回私塾，让他向先生赔罪。

匡胤回到私塾时，同学们已经都到了，一个个捧着书本默默读书，谁也不说话。张先生半躺在一张睡椅上，似睡非睡。匡胤犹豫了一下，来到张先生面前低声说：“先生，匡胤给您赔礼了。”张先生睁开眼瞅瞅匡胤，没有理他翻过身去继续假寐。下面的同学开始叽叽喳喳议论，有人小声说：“匡胤，张先生生气不给我们讲课了。”匡胤再次转到张先生面前说：“先生，匡胤给您赔礼了。”

张先生不好继续躺着了，坐起来叹口气说：“匡胤，你脑瓜聪明，怎么就不知道读书呢？刀枪剑戟终是乱世所用，太平盛世哪里用得着这些东西？再说了，你笑话圣人先哲没有本事，也太狂傲无知了！”

听着先生一顿数落，匡胤默默无语，不过在他幼小的心灵里却产生了很深的印象，他突然有了一个新的问题：乱世与太平盛世有什么区别？生于乱世长于乱世的他，很难设想一个没有战争、生活富足安乐、人们和睦相处的美好世界。确实，这个问题一直困扰着他，直到他长大成人屡历战争，从人们对于和平的渴望之中，才慢慢体会到其中的差别，并且试图努力创造一个太平世界。

带着这个困惑，匡胤的学习态度有了转变，很快他就熟悉了《论语》《大学》等基础知识，成为同学中进步非常快的学生。不久，张先生回了南方老家，一位姓辛名文悦的先生接替他成为了匡胤新的老师。

辛文悦与张先生不同，他不但熟读经书还善于关注时事，采取应时而教的方式教导学生，有时候还与学生谈论战事和武艺，甚至教授他们一些基本的拳脚功夫。这下，匡胤高兴了，学习的积极性大大提高，对于辛文悦也特别尊重。

一天中午，辛文悦躺在睡椅上休息，不知不觉睡着了。几个调皮的学生在院子里玩了一会儿，捉了两只螳螂跑进屋里，他们见辛文悦睡着了，就把螳螂放在老师的肩膀上取乐。赵匡胤来到私塾，正要坐下读老师新教的一段文章，却看见两只螳螂爬到了老师的脖子上，他立即走上去捉住螳螂，同时，他使劲瞪了一眼那几个调皮看热闹的学生。

就在这时，辛文悦醒了，看见赵匡胤手拿螳螂站在自己身边，还有几个孩子站在远处偷偷嘻笑，以为赵匡胤拿螳螂戏弄自己，真是气不打一处来，他夺过螳螂一脚踩死，喝令赵匡胤站到外面去。

赵匡胤委屈地张张嘴，却什么也没说，默默地走出屋子。

初秋的阳光热辣辣地照射着，院子里没有一丝凉风，好似一座蒸腾的火炉。赵匡胤站了一会儿就汗水直流、脑门发懵，脸庞更红了，但他直直地站立着，始终没有为自己辩解，也没有表示一点退缩和胆怯的意思。

屋子里，辛文悦讲了一堂课，让学生们自己读书，然后他从窗子向外看了看，见赵匡胤依旧一动也不动地站在烈日下，汗流满面，神情倔强，想了想走出屋子来到匡胤身边，盯着他问：“怎么，还不服气吗？”

赵匡胤回答：“匡胤不敢。”

辛文悦看他一眼，没说什么就走回屋子。在他看来匡胤犯了错误还如此倔强，也不知道赔礼认错，就该在烈日下多站一会儿。

就这样，赵匡胤整整站了一个下午，直到天黑放学大家都走了，他才被允许回家。

这件事过去后，事情的真相还是让辛文悦弄清楚了，他不由得为赵匡胤替人受过、尊重师长的行为所感动。他亲自到赵匡胤家中表扬了赵匡胤的所作所为，并且感叹说：“为他人着想，不为自己开脱，这是多少年积累才能取得的修身养性之本，匡胤不过是八九岁的孩子，却做到了宽容别人、原谅别人，他以后肯定会成为了不起的人物。”

两位老师，两次差异巨大的家访，使得匡胤父母又惊又喜，对儿子的前程再次充满了期待与信心。此时，渐渐喜欢上读书的匡胤还迷恋武艺吗？日后他精湛的骑射技艺又是如何练成的呢？