时尚童装制板与实例解析
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第二节 童装号型与规格设计

一、我国儿童服装号型系列

我国儿童服装号型执行标准是GB/T 1335.3—2009,该标准包含了身高52~80cm的婴儿号型系列、80~130cm的儿童号型系列、135~155cm的女童和135~160cm的男童号型系列。儿童无中间体,无体型分类。

(一)号型的定义和标志

1.号型的定义

号——指人体的身高,以厘米为单位表示,是设计和选购服装长短的依据。

型——指人体的上体胸围和下体腰围,是设计和选购服装肥瘦的依据。

2.号型标志

童装号型标志是号/型,表明所采用该号型的服装适用于身高和胸围(或腰围)与此号相近似的儿童,如上装号型140/64,表明该服装适用于身高138~142cm,胸围62~65cm的儿童穿着;下装号型145/63,表示该服装适用于身高143~147cm,腰围62~64cm的儿童穿着。

(二)我国儿童服装号型系列表

1.婴儿号型系列

身高52~80cm的婴儿,身高以7cm分档,胸围以4cm、腰围以3cm分档,分别组成7·4和7·3系列。该系列上装号型系列见表1-1,下装号型系列见表1-2。

表1-1 2~80cm的婴儿上装号型系列  单位:cm

表1-2 身高52~80cm的婴儿下装号型系列表  单位:cm

2.身高80~130cm儿童号型系

身高80~130cm的儿童,身高以10cm分档,胸围以4cm、腰围以3cm分档,分别组成10·4和10·3系列。该系列上装号型见表1-3,下装号型见表1-4。

表1-3 身高80~130cm的儿童上装号型系列  单位:cm

表1-4 身高80~130cm的儿童下装号型系列  单位:cm

3.身高135~160cm男童号型系列

身高135~160cm的男童,身高以5cm分档,胸围以4cm、腰围以3cm分档,分别组成5·4和5·3系列。该系列上装号型见表1-7,下装号型见表1-8。

表1-5 身高135~160cm的男童上装号型系列  单位:cm

表1-6 身高135~160cm的男童下装号型系列  单位:cm

4.身高135~155cm女童号型系列

身高135~155cm的女童,身高以5cm分档,胸围以4cm、腰围以3cm分档,分别组成5·4和5·3系列。该系列上装号型见表1-7,下装号型见表1-8。

表1-7 身高135~155cm的女童上装号型系列  单位:cm

表1-8 身高135~155cm的女童下装号型系列  单位:cm

(三)我国儿童服装号型系列控制部位数值及分档数值

控制部位数值是人体主要部位的数值(系净体数值),是设计服装规格的依据。长度方向有身高、坐姿颈椎点高、全臂长和腰围高4个部位,围度方向有胸围、颈围、总肩宽、腰围和臀围5个部位。在我国服装号型中,身高80cm以下的婴儿没有控制部位数值。国标中的儿童控制部位的测量方法见图1-2所示。

图1-2 国标中的儿童控制部位的测量方法

1—身高;2—坐姿颈椎点高;3—全臂长;4—腰围高;5—胸围;
6—颈围;7—总肩宽(后肩弧长);8—腰围(最小腰围);9—臀围

1.身高80~130cm儿童控制部位的数值

(1)长度方面控制部位数值见表1-9所示。

表1-9 80~130cm儿童长度方面控制部位数值  单位:cm

(2)围度方面控制部位数值见表1-10、表1-11所示。

表1-10 80~130cm儿童上装围度方面控制部位数值  单位:cm

表1-11 80~130cm儿童下装围度方面控制部位数值  单位:cm

2.身高135~160cm男童控制部位的数值

(1)长度方面控制部位数值见表1-12所示。

表1-12 135~160cm男童长度方面控制部位数值  单位:cm

(2)围度方面控制部位数值见表1-13、表1-14所示。

表1-13 135~160cm男童上装围度方面控制部位数值  单位:cm

表1-14 135~160cm儿童下装围度方面控制部位数值  单位:cm

3.身高135~155cm女童控制部位的数值

(1)长度方面控制部位数值见表1-15所示。

表1-15 135~160cm女童长度方面控制部位数值  单位:cm

(2)围度方面控制部位数值见表1-16、表1-17所示。

表1-16 135~160cm女童上装围度方面控制部位数值  单位:cm

表1-17 135~160cm儿童下装围度方面控制部位数值  单位:cm

二、童装规格设计

所谓童装规格设计,是在考虑童体和服装之间的关系上,采用定量化形式表现服装的款式造型特征、品牌用途、穿着对象体型特征的重要技术设计内容。

成衣的规格设计是以国家号型标准为依据,以服装款式样品为标准,从而设计制定出系列的号型标准及相关各部位的规格尺寸,建立相应的加工数据和成品尺寸,为服装样板师及生产部门提供科学、合理的操作依据。在这项工作中,由于成衣的规格尺寸是直接指导制板与批量生产的技术标准,且具有经验性、复杂性的特点,又由于儿童各不同年龄段体型的不同,长期以来一直没有规范的操作标准和理论体系,而国家颁布的童装号型标准也只能作为了解我国儿童体型特征,制定大众品牌号型标准的参考依据。童装的规格设计要从不同年龄段儿童的体型特征、童装的款式特点及使用的面料特性来着手,掌握其变化规律和特性,在实践中建立一套科学、合理的理论依据,从而指导各年龄段童装规格尺寸的制定。

(一)影响童装规格设计的因素

1.儿童体型特征影响规格设计

儿童的成长过程分为婴儿期、幼儿期、学童期和中学生期,每个时期的儿童都有明显的体型特征和着装偏好,在进行规格设计时应充分了解其体型特征和动态活动规律,为制定成衣规格尺寸建立最初的依据。如在设计上衣和连衣裙胸围规格尺寸时,1~3岁的儿童加放松量为14cm,4~9岁的儿童加放松量为12cm,10岁以上的儿童采用成人加放松量10cm。

2.服装款式造型影响规格设计

童装批量生产制定规格尺寸时,款式特点是放在第一位要考虑的,款式特点主要从款式和造型两方面来体现。

(1)服装款式

款式是服装的本体,它是由线的性质决定的。线围合形成面,面与面相交形成体,直到最后的服装造型。服装的结构线包括省道线、公主线、肩袖线、各种分割线、折裥线等内部结构线,其作用在于体现服装的特定风格和轮廓造型。每一条结构线都对服装轮廓的完美实现起着帮助和烘托作用,且具有装饰性和功能性的作用。而各部位规格尺寸的设计,就要依照款式造型线的特点来制定。比如,一件无领无袖带有公主线的连衣裙,各部位线的设定直接影响着规格尺寸:公主线除作为装饰外,还具有收省、吸腰的作用;袖窿部位由于是无袖,其构成袖窿线的肩宽、前宽、后宽三个部位的规格尺寸要比人体原形尺寸减小,量的大小依照款式的设计来定,而袖窿深的规格尺寸要依照人体原形尺寸;领子部位的规格尺寸要根据设计的开深、开宽程度和造型来确定,在不得小于颈根围和大于肩宽尺寸的范围内,充分满足款式的需要。在制定系列号型规格尺寸时,要考虑款式特点。

(2)服装造型

服装造型就是抛开服装内部的一切装饰,单纯地看其外部轮廓的形状,或者说外部轮廓线与服装结构的缝合线组合构成的立体的“型”。服装造型可以适应人的体型,也可以改变或夸张人体本来的形态,创造出不同的视觉形象。童装中经常看到的H型、O型、X型、A型等不同的服装外型,其规格尺寸在加放量上都有不同程度的调整,比如:一件A字型的外套,肩宽的加放量就应减小,下摆成比例地适当放大,胸围、腰围、胸宽等部位的规格尺寸应介于肩宽和下摆之间,以突出A字型的外观造型;而X型的外套,为了表现吸腰的效果,其腰围的加放量应减小(但应满足基本呼吸量和活动量),肩宽和下摆的加放量适当加大,充分突出服装的外观造型。总之,服装的规格尺寸是款式造型的有机组成部分,同一号型下不同的款式造型会产生不同的规格尺寸。

3.面料特性影响规格设计

在当前面料市场日新月异的发展过程中,各类不同质地、不同外观、不同性能的面料层出不穷,冲击着童装业的发展。各种面料由于原材料不同,其织造工艺、后处理工艺也不同,分别具有各自独有的性能和特征。款式相同而面料不同的服装,各部位规格尺寸的数据就会不同。因此,在使用前,必须进行检测、试制,从而把握其特性。

(二)童装规格设计的一般规律

为了利于儿童的生长发育和满足其活泼好动的特点,童装的规格不宜像成人一样较多使用合体和较合体设计,而是多采用宽松和较宽松设计。童装规格设计的一般规律如下。

短上衣衣长=背长+(13~16)cm或身高×0.4-(3~6)cm

一般上衣衣长=背长+(18~24)cm或身高×0.4±3cm

中长外套衣长=身高×0.5+(0~5)cm

长外套衣长=身高×0.6±5cm

长裤裤长=腰围高-(0~2)cm

短裤裤长=腰围高/2-(0~3)cm

袖长=全臂长+(0~3)cm

胸围=(净胸围+内衣厚度)+

腰围(上衣)=净腰围+

腰围(下装)=净腰围+0~3cm

腰围(抽橡筋后尺寸)=净腰围-(4~6)cm

臀围=净臀围+