继续教育

【概况】

2017年浙江大学继续教育完善廉政风险防范制度体系，修订《浙江大学继续教育培训管理办法》，严控继续教育准入门槛，规范继续教育办学行为，修订《浙江大学继续教育收入分配管理办法》，加强收入分配管理，严格继续教育财经纪律。强化全过程监督管理，启用“实名实岗酬金发放平台”“继续教育网上缴费平台”和“从业人员管理平台”，提升继续教育管理和服务水平。

2017年，浙江大学继续教育办学总收入为10.41亿元，比上年增加2.29亿元，增长28%；教育培训收入9.06亿元，其中专业学院5.63亿元，继续教育学院3.43亿元，教育培训收入比上年增加2.15亿元，增长31%。远程教育收入1.29亿元，比上年略有增长。上交学校管理费1.96亿元，其中教育培训1.57亿元，比上年增加0.5亿元，增长47%，远程学历教育0.39亿元。

培训人数33.55万余人次，比上年增长43%，其中党政管理人员占80%，企业经管人员占9%，专业技术人员占9%，其他人员占2%；培训项目5802项，比上年增长44%；发放培训证书32.76万余份，其中高级研修班证书1549份，继续教育结业证书约32.61万余份。

2017年远程学历教育招生录取新生总人数16461人，比上年增加2697人，增长19.59%；在籍学生数48687人，比上年减少181人，降低0.37%，其中专科起点本科37133人（含本科及以上层次修读本科6107人），高中起点本科25人，高中起点专科11529人；毕、结业生12386人，其中本科9413人；授予学士学位2715人，学位授予率约为28.82%；授权招生学习中心数60个，重点建设学习中心20个，重点支持学习中心7个。

自学考试主考专业12个，其中专科起点本科10个，专科2个。完成课程命题、阅卷2次共108门课程，24810课次；组织编写考试大纲2门；开设网上答疑课程151门。组织实践性环节考核129人次，毕业论文答辩341人。主考专业毕业生442人，其中本科419人，专科23人；授予学士学位51名。

【主办第十八届海峡两岸继续教育论坛】

该论坛由浙江大学主办、香港理工大学承办，于2017年12月14—15日在香港召开，来自大陆、香港、澳门和台湾地区的23所会员高校和9所特邀高校共130名代表参加。论坛主题是“大数据和数字媒体时代下的继续教育：挑战、机遇和发展趋势”。

【制定一流特色继续教育发展计划】

该计划为浙江大学“双一流”建设方案高强辐射社会服务专项的组成部分，于2017年10月制定。明确到2020年，浙江大学继续教育将形成权责利相统一、资源配置合理、机制运行畅通、民主监督有力的校院管理体制；认定100个左右继续教育品牌项目，推进其持续开发和推广，培育20个左右符合国家战略、体现学科特色、对接行业需求的高水平、高效益的示范性高端培训项目，开发一批国际合作项目，继续教育全球化取得突破；根据教育部和学校总体要求，2018年远程学历教育专科完全停招，2019年远程学历教育全面停招，发挥远程平台优势，积极探索“互联网+”非学历培训；通过进一步完善干训基地工作体系建设，全面对接中央、国家部委和省级组织部门，形成更为紧密的干部教育培训合作关系，推动干训基地办学质量稳步提升，承办的高层次培训项目数量进一步增加。

【附录】

附录1 2017年浙江大学教育培训情况

附录2 2017年浙江大学远程教育学生情况

附录3 2017年浙江大学远程教育招生层次和专业

附录4 2017年浙江大学远程教育授权招生学习中心分布情况

附录5 2017年浙江大学自学考试主考专业

（卜杭斌撰稿 陈军审稿）