文艺学与文化研究工作坊(2014)
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

·附录·
《试论〈讲话〉话语的转换——以周扬、胡风、冯雪峰为对象》写作过程

一 论文写作缘起

在上大学的时候,我接触到了毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》这篇著名的文章,虽然以前也粗略地读过,但真正引起我对《讲话》研究兴趣的是在一次课堂上,老师提到并专门对《讲话》的背景及意义作了详细的介绍,使我的思想一下子回到了那个年代,也认识到了《讲话》对中国文艺发展的重要价值,其具有很大的研究空间。通过对前人研究成果的梳理,我发现了两个存在的问题:第一,学术界对《讲话》的研究已经非常多,但大多数的研究主要集中于对《讲话》的背景、内容和意义的研究,对《讲话》的阐释机制和话语转换没有给予足够的重视,即使个别学者已关注这个问题但也没有深入分析;第二,《讲话》作为一部经典文献,其权威性来自权力意志和经典阐释,二者缺一不可,但是现在对二者的话语形态缺少必要的研究,从而使我们不能从宏观上把握《讲话》权威性的确立。所以我就想借助现有的材料,通过对周扬、胡风、冯雪峰这三位具有代表性的文艺理论家的研究,梳理出文艺理论家对《讲话》的话语转换机制。

二 论文前期准备工作

(一)资料的收集

本文以《讲话》为研究切入点,所以对《讲话》全文的了解是必然的。因此,我通过仔细研读《讲话》全篇,把握其言语的表述方式,深入挖掘其中的内涵,为论文写作打好基础。

本文以周扬、胡风、冯雪峰三位文艺理论家为研究对象,所以我找到《周扬文集》《胡风全集》《雪峰文集》三套文集进行研读。这三套文集是研究对象个人文章的汇编,是能够最直接触碰到他们文艺思想的第一手资料,也是论文写作最重要的理论依据。

但只有这些是不够的,我不仅要从正面去了解文艺家本身,还要通过侧面去全面了解他们,透过别人的眼睛也许会发现其自身无法看到的闪光点。因此,我又搜集了很多相关的书籍,比如刘锋杰的《中国现代六大批评家》、支克坚的《周扬论》、盛夏的《毛泽东与周扬》、梅志的《胡风沉冤录》、蔡清富的《冯雪峰文艺思想论稿》,等等。

此外,研究《讲话》的话语转换机制一定要将其放到历史语境中,本论文的写作一定不能脱离那段历史。因此我也搜集了很多讲述历史语境方面的书籍,如许志英的《中国现代文学主潮》、谭好哲的《文艺与意识形态》、温儒敏的《中国现代文学批评史》等。

(二)写作思路与困惑

整理完搜集到的材料之后,我对论文的写作有了一个大致的思路——将论文分成三部分,对周扬、胡风、冯雪峰三位理论家的分析各占一部分。周扬这一部分的资料非常多,所以我对第一部分的思路比较清晰。通过资料可以梳理出周扬是《讲话》忠实的崇拜者、传播者,他一直在不遗余力地落实《讲话》精神。胡风作为论文的第二部分。胡风本身是一个比较有个性的理论家,其个人命运的遭际充满了遗憾,他对待《讲话》的态度必然是与周扬不同的。冯雪峰是论文的第三部分,这也是我比较困惑的一章,因为我不知道该如何确定冯雪峰对《讲话》的态度,其前期和后期的文艺思想发生了很大的变化。

针对我的困惑,王老师对我提出了几个建议。

1.研究这三位理论家不能只研究他们个体,而应该将他们三者看成一个整体去研究,否则就成为纯粹研究这三位理论家与《讲话》的关系,不能有效梳理出《讲话》话语转换的机制问题;

2.要整理三位理论家对《讲话》话语转换的特征,并能找出有代表性的词语来概括这种特征,同时还要总结这种话语转换的意义;

3.冯雪峰对《讲话》话语转换不像周扬那样全部认同,也不像胡风那么个性鲜明,所以应该透过他的文章去探讨其转换的方式,同时注意他的文艺思想的转变是在《讲话》发表前还是发表后。

三 写作阶段

(一)论文提纲的拟定

根据老师的意见,开题报告的论文提纲初步拟定如下。


绪论

第一章 周扬对《讲话》话语的转换

第一节 周扬对《讲话》话语转换的特征

第二节 周扬对《讲话》话语转换的意义

第二章 胡风对《讲话》话语的转换

第一节 胡风对《讲话》话语转换的特征

第二节 胡风对《讲话》话语转换的意义

第三章 冯雪峰对《讲话》话语的转换

第一节 冯雪峰对《讲话》话语转换的特征

第二节 冯雪峰对《讲话》话语转换的意义

余论:《讲话》话语转换的启示


将初步的论文提纲交给老师后,王老师对我的提纲提出了修改建议。

1.将每个理论家话语转换的特征写在大标题上,突出他们各自的不同;

2.将每一章的二级标题细化,突出核心内容,否则给人感觉太笼统;

3.将最后的“余论”部分去掉。

根据王老师的修改建议,我进一步细化了的论文提纲。

绪论

第一章 以阐释为主导的话语转换机制——周扬对《讲话》的话语转换

第一节 树立《讲话》的权威性

第二节 对《讲话》核心话语的阐释转换

第三节 从实践层面阐释《讲话》精神

第二章 以突破为主导的话语转换机制——胡风对《讲话》的话语转换

第一节 对《讲话》精神与原则的认同

第二节 对《讲话》话语的个性化突破转换

第三章 以拓展为主导的话语转换机制——冯雪峰对《讲话》的话语转换

第一节 文艺观念与《讲话》的内在统一

第二节 对《讲话》话语的拓展转换

第三节 对文艺界存在问题的批判

(二)初稿写作及修改

根据拟定的论文提纲,我完成了论文的初稿。第一章关于周扬部分的写作很顺利,由于周扬对《讲话》持毫无保留的推崇态度,所以写作比较容易。第二、第三章关于胡风和冯雪峰的写作遇到了一些困难,由于他们两人对《讲话》的一些内容拥有自己的想法,所以我需要认真研读他们的作品来找出他们对《讲话》的改进之处。

将初稿发给王老师后,他对我的论文提出了修改意见。

1.“绪论”部分应该更加简洁,把最基本的观点亮出来;

2.第一章还有待深入,应该揭示周扬树立《讲话》权威性的基本方式并有所分析,而不应仅仅罗列事例;

3.第二章应该找出胡风对《讲话》话语转换的方式,判断他是从哪几个方面进行转换的,以及他的转换对《讲话》的传播产生了什么样的影响;

4.第三章显得有些独立,没有很好地与前两章进行联系,应该将冯雪峰与周扬、胡风的转换机制进行比较研究。

根据老师的建议,我对论文进行了细致的修改。在王老师的悉心指导下,经历了一次次的内容增删与格式调整,论文写作阶段顺利结束。