第二节 零句

除了以上提到的省略句式，人们还会在口语或者一些特殊场合中使用许多结构不完整的句子，这些句子就是赵元任（1979: 42）所说的“零句”。如（48）中的各句：

（48）a．对！

b．行。

c．讨厌！

赵元任先生认为（48a）、（48b）和（48c）这样的零句是动词性的词语作陈述句，它们是“自足”的。因为这些句子可以补出不止一种形式的主语，而且有时候补不出主语。既然是“自足”的，就不能说这些句子是省略句。

除了类似（48）这样的动词词语作陈述句的情况，还有祈使句和问句，如：

（49）a．走吧！

b．怎么啦？

c．行吗？

d．谁呀？

还有一种唤醒人们注意的名词性零句，如：

（50）a．车！

b．开水！

称呼语和标题也都是零句，如：

（51）a．妈！

b．小李！

c．我的父亲母亲

d．红楼梦

除了赵元任先生提到的这些零句，还有一些常见的语境或者场景，也会出现这些零句形式，如（52）中所列举的路标、天气预报、广告词、标签、简短评价、固定短语等：

（52）a．五道口华联

b．下一站，东直门。

c．晴间多云，最高气温28℃，最低气温22℃，微风。

d．香脆可口，绿色天然

e．阿香婆

f．太棒了！

g．好久不见！

h．杀鸡给猴看

此外，在一些特定场合还会出现较长的连贯的零句，如：

（53）一名汉语教师要求学生写出对每天上课前听写生词的意见，一个美国学生写道：

A good way to practice vocabulary, good way to preview, leads to less stress before the actual test as I know. I am familiar with the words everyday: too much sometimes, 1week: 2-3times better.

相对应的汉语翻译（54）也都是不完整的小句：

（54）一个练习词汇的好办法，预习的好办法，就我所知，减少真正的考试开始前的压力。（帮助）我熟悉每天的生词：有时候太多，1个星期2—3次更好。

以上谈到的这些零句虽然在句法结构上并不完整，但却是口语或者日常生活中惯用的表达格式。零句是各种语言中普遍存在的现象，对这些句子的使用和理解较少地受到具体语言语法规则的制约，较多地受到交际场景和具体语境的制约。因此，以句法结构为基础的省略研究一般不把这些句子作为研究对象。