科学学习:斯坦福黄金学习法则
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归纳类比类比(analogy):根据两种事物之间性质的异同,用一种特定事物的性质来说明另一种特定事物,即借助前者理解后者的认知过程。指的是探寻各种事例之间内在相似性的学习方法。运用类比不仅能帮助学习者理解其中蕴含的规律原理,还能提升在新情境中运用这些规律的灵活性。

在标准化考试中(如GREGRE,全称Graduate Record Examination,中文名称为美国研究生入学考试,适用于除法律与商业外的各专业,由美国教育考试服务处(Educational Testing Service, ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院、法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩,也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。——译者注), “逻辑类比”这类题目属于经典题型之一,我们不妨来尝试一下。

洪水之于水滴,好比:

 

(a)沙滩之于海浪

(b)沙漠之于绿洲

(c)暴雪之于冰柱

(d)泥石流之于砾石

(e)倾盆大雨之于水洼

 

类比推理常被演绎成各种形式,广泛用于测量学习者的各项能力,尤其是词汇量、知识面、创造力等方面。除了用作测试之外,类比推理本身也是一种极为有效的学习方法,主要体现在三个方面。

 

可以加深学习者对事物之间蕴含的共通原理的理解。

在学习之后碰到类似情况时,更有可能主动运用之前学到的原理。

能够有意识地利用类比推理来引导自己思考学习。