科学学习:斯坦福黄金学习法则
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对比组合是一组能帮助人们观察到细微差别的极为相似的例子。通过对比组合的练习,我们可以提高对知识理解的精度,增强知识的可用性。

下面我们来看一组由布兰斯福德和麦克雷(Bransford & McCarrel, 1974)提供的例子:图C.1展示了一把剪刀。你可能已经注意到了构成剪刀的基础特征:两片刀刃、两个手柄、中间有一个连接刀刃的螺钉。同时也不难想象出使用剪刀时一开一合的样子——咔嚓咔嚓。不过,以上这些内容也只是“外行看热闹”所能达到的极限了(如果只是讨论剪刀的话)。

图C.1 一把剪刀

接下来,如果将这把剪刀与其他几款放在一起对比,会产生怎样的效果呢?(图C.2)请花大概60秒的时间仔细看一下这些剪刀,带着这个问题思考:为什么剪刀D特别适合剪脚指甲?

图C.2 不同类型剪刀的对比例子

通过对比这组款式相似但细节不同的剪刀,你会发现剪刀D的一些特征是为施加较大的力而设计的:厚厚的刀刃可以剪断较硬的脚指甲;手柄较大可以多个手指一起施力;刀刃较短,有利于充分发挥手柄的力量;等等。让我们再看看其他款式,这时你就能明白每一款的特别之处了:剪刀A是用来剪裁布料的,它的水平刀背可以贴在桌面上;剪刀C是为儿童设计的,它的圆形刀头能防止意外戳伤;剪刀B是理发师精修发型时用的,手柄上的小钩子能让小拇指抵住,从而进行更精确的操作;剪刀E则是用来剪皮肤角质的,长柄短刃的特征非常有利于精确修剪坚硬的角质。

对比组合中的例子通常看上去都很相似,但通过对比就可以体现每个例子的独特之处。红酒鉴赏会上一杯杯对比品尝各款红酒就是个经典的例子。可见,对比组合能够帮助人们意识到原先不曾留意、容易被忽视的细节。提升学习者对特征的感受力和敏感度,全方位提升学习者的“战斗力”,比如辨别何为重中之重,更好地理解抽象概念,以及提高在实际问题中恰当应用知识的意识。