第6章 和善而坚定地对待孩子(5)
两代人的观点不一致，又因为林斌的父母虽然疼爱孩子，但不善于表达，因此长大后的林斌总觉得父母对自己不好，不爱自己，所以很多事情都开始与父母对着干，有时甚至很多天都不搭理父母。一直对林斌期望很高的父母看到他现在的情形，想到自己一心扑在孩子身上，却不能得到孩子的理解，很是伤心。
在现实生活中，有许多父母像林斌的爸爸一样困惑：为什么我为孩子做了那么多，孩子却没有心存感激呢？究竟父母应该怎样做，才能让孩子学会感恩呢？
事实证明，我们的家庭教育存在一些误区：在爱孩子的问题上，许多父母多是出于本能的爱，却不重视爱的表达方式，不会施爱，因而使孩子体会感悟不到父母的爱。所以，父母应该学会把爱以适当的方式传递给孩子，这样一来，孩子才会从内心深处真正感受到父母的爱。
再浓烈的爱，如果孩子感受不到，也是没有任何意义的。爱就像阳光，无论父母心里的爱多么强多么大，如果孩子感觉不到，他就会觉得冷，就会处在阴暗中，就会不太健康，就会出状况。
父母对孩子的爱，一定要让孩子感受到。很多研究表明：感到被爱的孩子们，有更好的社交能力，工作学习起来也更有热情。所以父母要有意识地表达对孩子的爱，让孩子沐浴在爱的阳光中。只有让孩子感受到父母的爱，孩子才会体验到在爱的怀抱中，才会感觉到幸福与安全，才会对父母心生感激。
总之，父母千万不要把对孩子的爱埋在心中，而是要用合适的方法体现出来，让孩子能够接收到父母爱的信号，这样孩子与父母的关系才会由僵持走到缓解、由一般走向融洽，教育孩子的一切问题都会在这良好的关系中得到有效的解决。
对孩子说出“我爱你”
中国人的感情比较含蓄，不习惯于轻易表达，特别是“我爱你”这三个字，以至于尽管父母们爱孩子爱得很深切，但是孩子却感受不到。
一天，9岁的儿子给他妈妈写了一张纸条，上面写着：
“家里人都不喜欢我，谁爱我？”
简单的一个“爱”字，让这位母亲想到很多。看到这张纸条，她马上放下手上的事，和儿子坐在一起聊了许久。
从此，每天只要有机会，这位母亲一定会对孩子说：“我爱你。”因为，母亲要让儿子知道，父母永远是他的朋友，是最爱他的人。
爱要大声说出来，父母常常只做不说，长此以往，孩子不但不理解，有的还会产生“爸爸妈妈对我太严格了，不爱我”这样的想法。一句“我爱你”是一种向孩子传递爱的有效方式，会让孩子感受到父母的爱和依赖。只要当你心中有所感，便要说出来让他知道，同时，父母也要教导孩子适时地表达自己的感受。
用拥抱表达对孩子的爱
一个9岁的小男孩，经常偷偷地把母亲的一条宠物狗放走，母亲不惜重金找狗，狗接二连三地走失又回来，后来小男孩终于受不了了，在家公开宣称，在这个家有狗无他，有他无狗。后来在奶奶和父母的再三追问下，孩子哭诉道：“妈妈一天到晚只是抱狗，从不关心我的学习，我特别嫉妒狗，它夺走了我的母爱。”这位母亲听后才改变了对待孩子的态度。
孩子天性就需要被关爱，需要父母的爱抚和拥抱，无论男孩还是女孩都是如此。让他感觉到你爱他、他的重要性，对于培养他的自尊、自爱、自信是相当重要的。
孩子的情感表达方式最简单，也最直接，对他来说，最好的表达爱他的方式就是去拥抱他。
周明是一个十分开朗活泼的男孩，与父母的关系非常好，与同学们相处得也不错。周明家有一个独特的惯例，就是每天在上学前和放学后，周明的父亲或母亲都会给他一个热烈的拥抱，这已经成了他们一家人的习惯，一种表达爱的方式。
周明取得了好成绩，父母也会给孩子拥抱以示奖励；孩子有了错误，他们批评孩子之后，也要给孩子一个拥抱，告诉孩子他们像以前一样爱他。周明在父爱母爱的拥抱下，养成了开朗的性格，也学会了爱别人，并且会用行动表达出自己的爱。
拥抱孩子，通过亲子之间身体的相互接触，是传达爱意和亲情的良好沟通方式。父母可以通过这样的亲昵来表达自己的爱。这种爱的表达方式让孩子在关爱的浸润中成长，造就了孩子健全的心理和良好的道德品质，为孩子的发展奠定了必要的基础。
送给孩子爱的礼物
赠送礼物是表达爱的有力方式。赠送礼物的效果常常会延续到好几年以后。最有意义的礼物会变成爱的象征，而那些真正传达爱的礼物，则是爱之语的一部分。赠送孩子的礼物，最终都会成为展示父母的爱的东西。
曾有一位伟大的母亲。在32岁时，不幸罹患肝癌，医生说她只能活3个月了。在这3个月里，她每天忍着巨大的疼痛坐在床上写字和编织。在去世时，她留给5岁的儿子25封信以及亲手编织的毛裤和围巾等，这些衣物都编好了序号，是儿子从6岁到30岁的生日礼物。去世前的3天，妈妈写了最后一封信：“这是妈妈的最后一封信了，妈妈要离开了，今天是你30岁的生日，现在你是一名真正的男子汉了，以后要好好地孝敬爸爸，教育好自己的孩子，妈妈永远祝福你！”
这位妈妈虽然去世了，但我们相信，她的爱将浸染她留给儿子的礼物，伴随儿子一生的成长。这种伟大的爱，将超越时空，长存于世。
榜样的力量是无穷的
榜样的力量是无穷的，对于孩子来讲，这一点尤其重要。父母是孩子的第一任老师，更是一生的老师。父母的一言一行无时不在影响着孩子，为了培养出优秀的下一代，做父母的一定要树立好榜样。
有一位妈妈发现孩子这几天总是有点不耐烦，玩魔方没玩几分钟就把魔方丢了，看书时也是一样。妈妈就问孩子怎么了，孩子说：“我学你啊！”原来，这位妈妈在写作时碰到不顺的地方，就很不高兴地把稿子弄成团，丢到垃圾桶。这个动作被孩子看见了，就跟着妈妈学了。
这位妈妈赶紧跟孩子说“对不起”，并不再在孩子面前表现出不顺的神情了，果然过了几天，孩子不耐烦的举动也不见了。
可见，要对子女进行成功的教育，父母应先做出榜样，正如列宁夫人克鲁普斯卡娅所说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”家庭是孩子最基本的生活和教育单位，父母的言行、举动，都是孩子的模仿源，孩子最初的行为习惯都是从父母那里学来的。因此，父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响，时时处处为孩子树立好的榜样。
从前，有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大了时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。
这个故事形象地描述了父母的一言一行对孩子的影响。常言道：“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，有其父必有其子。”孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这些都充分说明了父母以身作则的重要性和必要性。因此，做父母若想要孩子做什么样的人，自己就应该先做好什么样的人。
翟鑫是老师和同学眼里的好学生，她的学习成绩一直是班里的前几名。她学习非常刻苦，很多时候大家看到的她都在埋头苦读。
翟鑫的父母都是大学老师，平时也都是爱学习的人。他们的教育方式不是整日对孩子进行说教，而是以自己的实际行动来影响孩子。他们晚上在家就是备课、查阅资料、写论文，空闲时还经常讨论学术上的问题。
家里的学习氛围很浓厚，翟鑫自然而然就勤奋好学了。
父母的言行是孩子最直接的模仿对象。父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。
父母的言行举止将在孩子洁白无瑕的心灵上铭刻下难以泯灭的痕迹，对孩子的思想、性格、品德的形成会产生深远的影响。著名教育家马卡连柯曾对父母们说：
“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有在你们同儿童谈话，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊醉酒，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
总之，父母是孩子的一面镜子，有怎样的父母，就有怎样的孩子。父母若想成功地教育自己的子女，必须以身垂范，做孩子的榜样。
身教重于言传
古人云：“以教人者教已。”要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染力量。父母的表现在很多情况下都是孩子的参照。
妈妈和儿子坐在公交车上，中途上来一位老爷爷，妈妈连忙起身让座。过了一会儿，一位抱着婴儿的阿姨上车了，还没等大家反应过来，儿子跳下座位说：“阿姨，您坐这儿吧！”看着小婴儿扑闪的眼睛，母子俩会心地笑了。
教育好孩子，重要的不是讲大道理，而是为孩子做榜样，让孩子跟着你做，身教重于言传！
为孩子树立好的榜样
父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，对父母产生崇敬，并以父母为榜样模仿效法。在日常生活中，谨言慎行，以身示教，凡是不良的言行，首先要杜绝在自己身上发生。
妈妈请假在家休息。十点左右，妈妈上街去买东西，六岁的女儿一人在家。这时，妈妈单位的领导和同事们来探望妈妈。女儿告诉他们：“妈妈上街买东西去了！”妈妈回来听女儿一学，禁不住大发雷霆：“傻瓜！你就不会说我去医院看病了吗？”望着妈妈因气愤而扭曲的脸，女儿迷惘了……
现代教育家陈鹤琴说：“做父母的不得不事事谨慎，务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么，不管有意无意，对孩子都是榜样。孩子最善于模仿，父母如果不注意自己的小节，言行举止不当，很容易给孩子造成负面的影响。