第6章 和善而坚定地对待孩子(5)
两代人的观点不一致,又因为林斌的父母虽然疼爱孩子,但不善于表达,因此长大后的林斌总觉得父母对自己不好,不爱自己,所以很多事情都开始与父母对着干,有时甚至很多天都不搭理父母。一直对林斌期望很高的父母看到他现在的情形,想到自己一心扑在孩子身上,却不能得到孩子的理解,很是伤心。
在现实生活中,有许多父母像林斌的爸爸一样困惑:为什么我为孩子做了那么多,孩子却没有心存感激呢?究竟父母应该怎样做,才能让孩子学会感恩呢?
事实证明,我们的家庭教育存在一些误区:在爱孩子的问题上,许多父母多是出于本能的爱,却不重视爱的表达方式,不会施爱,因而使孩子体会感悟不到父母的爱。所以,父母应该学会把爱以适当的方式传递给孩子,这样一来,孩子才会从内心深处真正感受到父母的爱。
再浓烈的爱,如果孩子感受不到,也是没有任何意义的。爱就像阳光,无论父母心里的爱多么强多么大,如果孩子感觉不到,他就会觉得冷,就会处在阴暗中,就会不太健康,就会出状况。
父母对孩子的爱,一定要让孩子感受到。很多研究表明:感到被爱的孩子们,有更好的社交能力,工作学习起来也更有热情。所以父母要有意识地表达对孩子的爱,让孩子沐浴在爱的阳光中。只有让孩子感受到父母的爱,孩子才会体验到在爱的怀抱中,才会感觉到幸福与安全,才会对父母心生感激。
总之,父母千万不要把对孩子的爱埋在心中,而是要用合适的方法体现出来,让孩子能够接收到父母爱的信号,这样孩子与父母的关系才会由僵持走到缓解、由一般走向融洽,教育孩子的一切问题都会在这良好的关系中得到有效的解决。
对孩子说出“我爱你”
中国人的感情比较含蓄,不习惯于轻易表达,特别是“我爱你”这三个字,以至于尽管父母们爱孩子爱得很深切,但是孩子却感受不到。
一天,9岁的儿子给他妈妈写了一张纸条,上面写着:
“家里人都不喜欢我,谁爱我?”
简单的一个“爱”字,让这位母亲想到很多。看到这张纸条,她马上放下手上的事,和儿子坐在一起聊了许久。
从此,每天只要有机会,这位母亲一定会对孩子说:“我爱你。”因为,母亲要让儿子知道,父母永远是他的朋友,是最爱他的人。
爱要大声说出来,父母常常只做不说,长此以往,孩子不但不理解,有的还会产生“爸爸妈妈对我太严格了,不爱我”这样的想法。一句“我爱你”是一种向孩子传递爱的有效方式,会让孩子感受到父母的爱和依赖。只要当你心中有所感,便要说出来让他知道,同时,父母也要教导孩子适时地表达自己的感受。
用拥抱表达对孩子的爱
一个9岁的小男孩,经常偷偷地把母亲的一条宠物狗放走,母亲不惜重金找狗,狗接二连三地走失又回来,后来小男孩终于受不了了,在家公开宣称,在这个家有狗无他,有他无狗。后来在奶奶和父母的再三追问下,孩子哭诉道:“妈妈一天到晚只是抱狗,从不关心我的学习,我特别嫉妒狗,它夺走了我的母爱。”这位母亲听后才改变了对待孩子的态度。
孩子天性就需要被关爱,需要父母的爱抚和拥抱,无论男孩还是女孩都是如此。让他感觉到你爱他、他的重要性,对于培养他的自尊、自爱、自信是相当重要的。
孩子的情感表达方式最简单,也最直接,对他来说,最好的表达爱他的方式就是去拥抱他。
周明是一个十分开朗活泼的男孩,与父母的关系非常好,与同学们相处得也不错。周明家有一个独特的惯例,就是每天在上学前和放学后,周明的父亲或母亲都会给他一个热烈的拥抱,这已经成了他们一家人的习惯,一种表达爱的方式。
周明取得了好成绩,父母也会给孩子拥抱以示奖励;孩子有了错误,他们批评孩子之后,也要给孩子一个拥抱,告诉孩子他们像以前一样爱他。周明在父爱母爱的拥抱下,养成了开朗的性格,也学会了爱别人,并且会用行动表达出自己的爱。
拥抱孩子,通过亲子之间身体的相互接触,是传达爱意和亲情的良好沟通方式。父母可以通过这样的亲昵来表达自己的爱。这种爱的表达方式让孩子在关爱的浸润中成长,造就了孩子健全的心理和良好的道德品质,为孩子的发展奠定了必要的基础。
送给孩子爱的礼物
赠送礼物是表达爱的有力方式。赠送礼物的效果常常会延续到好几年以后。最有意义的礼物会变成爱的象征,而那些真正传达爱的礼物,则是爱之语的一部分。赠送孩子的礼物,最终都会成为展示父母的爱的东西。
曾有一位伟大的母亲。在32岁时,不幸罹患肝癌,医生说她只能活3个月了。在这3个月里,她每天忍着巨大的疼痛坐在床上写字和编织。在去世时,她留给5岁的儿子25封信以及亲手编织的毛裤和围巾等,这些衣物都编好了序号,是儿子从6岁到30岁的生日礼物。去世前的3天,妈妈写了最后一封信:“这是妈妈的最后一封信了,妈妈要离开了,今天是你30岁的生日,现在你是一名真正的男子汉了,以后要好好地孝敬爸爸,教育好自己的孩子,妈妈永远祝福你!”
这位妈妈虽然去世了,但我们相信,她的爱将浸染她留给儿子的礼物,伴随儿子一生的成长。这种伟大的爱,将超越时空,长存于世。
榜样的力量是无穷的
榜样的力量是无穷的,对于孩子来讲,这一点尤其重要。父母是孩子的第一任老师,更是一生的老师。父母的一言一行无时不在影响着孩子,为了培养出优秀的下一代,做父母的一定要树立好榜样。
有一位妈妈发现孩子这几天总是有点不耐烦,玩魔方没玩几分钟就把魔方丢了,看书时也是一样。妈妈就问孩子怎么了,孩子说:“我学你啊!”原来,这位妈妈在写作时碰到不顺的地方,就很不高兴地把稿子弄成团,丢到垃圾桶。这个动作被孩子看见了,就跟着妈妈学了。
这位妈妈赶紧跟孩子说“对不起”,并不再在孩子面前表现出不顺的神情了,果然过了几天,孩子不耐烦的举动也不见了。
可见,要对子女进行成功的教育,父母应先做出榜样,正如列宁夫人克鲁普斯卡娅所说:“家庭教育对父母来说,首先是自我教育。”家庭是孩子最基本的生活和教育单位,父母的言行、举动,都是孩子的模仿源,孩子最初的行为习惯都是从父母那里学来的。因此,父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响,时时处处为孩子树立好的榜样。
从前,有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺,他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住,每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天,他们看到自己的儿子在雕刻一块木头,就问孩子刻的是什么,孩子说:“刻木碗,等你们年纪大了时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟,把自己的父母请回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度,从此一家三代和睦生活。
这个故事形象地描述了父母的一言一行对孩子的影响。常言道:“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,有其父必有其子。”孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这些都充分说明了父母以身作则的重要性和必要性。因此,做父母若想要孩子做什么样的人,自己就应该先做好什么样的人。
翟鑫是老师和同学眼里的好学生,她的学习成绩一直是班里的前几名。她学习非常刻苦,很多时候大家看到的她都在埋头苦读。
翟鑫的父母都是大学老师,平时也都是爱学习的人。他们的教育方式不是整日对孩子进行说教,而是以自己的实际行动来影响孩子。他们晚上在家就是备课、查阅资料、写论文,空闲时还经常讨论学术上的问题。
家里的学习氛围很浓厚,翟鑫自然而然就勤奋好学了。
父母的言行是孩子最直接的模仿对象。父母的言传身教,对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。
父母的言行举止将在孩子洁白无瑕的心灵上铭刻下难以泯灭的痕迹,对孩子的思想、性格、品德的形成会产生深远的影响。著名教育家马卡连柯曾对父母们说:
“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有在你们同儿童谈话,或教导儿童、吩咐儿童的时候,才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。你们态度神色上的一切转变,无形中都会影响儿童,不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁,夸张傲慢或酩酊醉酒,再坏一些,甚至侮辱母亲,那么你们已经大大地害了你们的儿童,你们已经对儿童教育得很坏了,而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和基本的教育方法。”
总之,父母是孩子的一面镜子,有怎样的父母,就有怎样的孩子。父母若想成功地教育自己的子女,必须以身垂范,做孩子的榜样。
身教重于言传
古人云:“以教人者教已。”要求在孩子身上形成的品质和良好习惯,父母都应具备。父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染力量。父母的表现在很多情况下都是孩子的参照。
妈妈和儿子坐在公交车上,中途上来一位老爷爷,妈妈连忙起身让座。过了一会儿,一位抱着婴儿的阿姨上车了,还没等大家反应过来,儿子跳下座位说:“阿姨,您坐这儿吧!”看着小婴儿扑闪的眼睛,母子俩会心地笑了。
教育好孩子,重要的不是讲大道理,而是为孩子做榜样,让孩子跟着你做,身教重于言传!
为孩子树立好的榜样
父母的一言一行,一举一动,孩子都会看在眼里,对父母产生崇敬,并以父母为榜样模仿效法。在日常生活中,谨言慎行,以身示教,凡是不良的言行,首先要杜绝在自己身上发生。
妈妈请假在家休息。十点左右,妈妈上街去买东西,六岁的女儿一人在家。这时,妈妈单位的领导和同事们来探望妈妈。女儿告诉他们:“妈妈上街买东西去了!”妈妈回来听女儿一学,禁不住大发雷霆:“傻瓜!你就不会说我去医院看病了吗?”望着妈妈因气愤而扭曲的脸,女儿迷惘了……
现代教育家陈鹤琴说:“做父母的不得不事事谨慎,务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么,不管有意无意,对孩子都是榜样。孩子最善于模仿,父母如果不注意自己的小节,言行举止不当,很容易给孩子造成负面的影响。