第5章 和善而坚定地对待孩子(4)

有一位母亲怕孩子不用心学习，不仅在家从早到晚提醒学习的事，而且和孩子一起上街时也不忘随时随地地进行现场教育。看见扫大街的环卫工人，告诉孩子你将来不好好学习就连这样的工作都找不着，掏厕所也要用机器，你也干不了；看见乞讨的，就对孩子说你不好好学习，将来也会这样。害得孩子以后不愿再与她一同上街，而且越来越自卑。本想主动学习，越说越不想学，家成了让他头痛的地方。

每一个家长都是爱孩子的，每一个家长对于孩子的成长、教育都付出了巨大的努力。但是由于无休止的唠叨，使得自己的教育不仅没有效果反而产生了负面效应，引起了孩子的反感，这样的事情是可悲的。

家庭教育是一门科学，无休止的唠叨只会增添孩子的反感和逆反心理，父母只有设身处地为孩子想想，与孩子心平气和地交流，才会成为孩子最喜欢的人。

变唠叨为交流

唠叨，其实是不懂交流的表现。因此，父母要改变与孩子说话的方式，注意和孩子的情感交流。和孩子交流时，我们要顾及孩子的感受，多倾听他的想法，让他感觉到我们是与他在一起的，是相信他、支持他的，是真心为他着想的。我们要充满爱心和亲切感，态度和蔼，在孩子情绪最为平稳的时候交流效果最佳。

用简明的话语来表达

孩子犯了错误，父母要尽可能用简明的话语来表达，告诉孩子错在何处，如果孩子自己明白了，父母就不用再说；孩子有什么需要改变的，父母就明确指出问题所在并提出自己的期望，同时尊重孩子改变的过程。

就事论事，不翻旧账

当孩子犯错误时，不少父母总是喜欢翻孩子旧账，陈芝麻烂谷子的事都会翻出来说个没完。每次都是越说越激动，越激动越来气，越来气就会说得越多，说得越多也就越唠叨。其实，孩子在生活中犯一些错是正常的事，犯错误是孩子的权利，孩子就是在不断地改正错误的过程中成长起来的。对于孩子犯的错误，家长应当就事论事，犯的什么错就说什么错，哪次犯的错就说哪次的错，联想太丰富了只能让孩子觉得你太烦人、太唠叨。

给孩子营造一个良好的家庭环境

环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。在我国，“孟母三迁”的故事可谓是家喻户晓。由此可见，人所处的环境决定着人的身心发展。这个环境包括自然环境和社会环境，在纷繁的社会环境因素中，对孩子发展影响最直接、最深刻、最持久的是家庭环境。这是因为家庭是孩子出生后所接触的最早的环境。

200年前，在美国康涅狄格州，有一位集神学家、哲学家和道德学家于一身的学者，他的名字叫嘉纳塞·爱德华。目前，他的子孙已传了8代。其中，有13人当了大学校长，100多人任大学教授，14人创建了大学或专科学校，80多人成了文学家，一人就任副总统，一人做了大使，20多人任上下两院的议员，18人成了报社、杂志社的负责人或者主编。

但是，同是200年前，美国纽约有一个叫做马克斯·朱克的酒鬼、赌徒，他的子孙也有8代，其中，有300多人成了乞丐和流浪者，7人因杀人被判处死刑，63人因偷盗、诈骗等被判刑，因喝酒夭亡或成为残废者也甚多。

从上面一正一反的两个例子中可以看出，家庭环境对孩子的发展具有重要作用并影响其一生的发展，令人感慨。第一个例子中，嘉纳塞·爱德华家由于家庭环境和家庭教育良好，因此人才辈出；第二个例子中，马克斯·朱克由于家庭环境恶劣，后辈们从小缺少良好教育，因此，其子孙大都走上歧途。

父母是孩子的第一任老师，孩子日后成为什么样的人，有什么样的喜好，以及他的性格特征及思辨能力，跟家庭环境尤其是家庭中的父母有很大的关系，家长的言传身教、一言一行，对孩子有耳濡目染的熏陶作用，这种潜移默化的影响是家庭教育的基本方式，它比学校教育、社会教育要强烈、深刻得多。所以说，家庭是人生的第一课堂。做父母的要想让孩子成为一个身心健康的人，就不能不重视家庭这个重要的阵地。

李潇的爸爸很喜欢打麻将，家里经常会有很多人，闹哄哄地玩上半天，有时甚至到深夜。嘈杂的声音让李潇睡不好觉，她和她爸爸说过让他们小声点，可是他们玩得高兴或不高兴的时候，还是控制不住地大声吵嚷。

在这样的环境中，李潇的学习和休息都受到很大影响，因此成绩总是不理想。爸爸虽然在其他方面很能满足李潇的要求，可是这个坏习惯严重影响了孩子的学习。有时候李潇劝爸爸别玩了，爸爸还怪她不能体谅自己，自己辛辛苦苦地挣钱，连一点娱乐都不能有了。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”对于孩子来说，家庭环境的影响是非常关键的因素。父母在教育孩子的同时，一定别忘了审视自己，反思家庭环境对孩子的影响。

家庭是孩子成长的第一环境，孩子的健康心理发展、良好个性与行为的建立以及智慧的开发都将在这个环境中形成。家庭环境对孩子的身心发展所打上的烙印，在孩子成长过程中所起的重要作用，终生难以磨灭。所以，作为称职的父母，就必须为孩子营造一种良好的家庭氛围，尊重并爱护孩子。

保持家庭和睦美满

曾有一家儿童生理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次生理状态观察，此中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，躲在角落里，饭也吃不下去……”

家庭和睦美满，是孩子健康成长的基本前提。父母应该精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。和睦温馨的家庭，会使孩子感觉到温暖，家对他有一种吸引力，让他愿意在家里待着。在这样的家庭里，孩子心理发展会更健康。所以，父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。

营造一个良好的学习环境

为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有益于孩子热爱学习、健康成长，并为孩子的未来成长打下一个良好的培养基础。而不良的家庭环境则会导致他们厌烦学习、学习困难、成绩下降，继而引发孩子价值观、人生观等方面产生一系列的问题。

小华的学习成绩一直在班上名列前茅，可是这段时间，她的成绩出现了直线下滑。为此，老师专门找她谈话，了解情况。

原来，最近小华的爸爸经常会请一些朋友到家里来谈生意，还会留他们在家里吃晚饭，当然席间免不了会喝酒，场面很是热闹，可是这正是小华做作业的时间，在大人们劝酒、聊天的声音中，她根本无法静下心来。更糟的是，吃完饭他们还会打麻将，而且会玩到深夜。在“哗哗”的洗牌声中，小华也不能安心入睡，以至于第二天上课也没有精神了。

家庭不只是休息的场所，也是孩子学习的主要场所。安静的环境，才能使孩子的思绪不被干扰，能够更好地投入到学习中。所以，父母要给孩子创造一个安静舒适的学习环境。

在孩子学习的时候，父母不要弄太大的声响。有条件的话，尽量给孩子安排单独学习、休息的房间，以免看电视、会客等活动干扰到孩子。

浓浓的家庭学习氛围

家庭教育的过程，实质上是与子女共同学习的过程，在这个过程中，父母要营造一个学习的氛围。那么怎样才能创造学习的家庭氛围呢？关键是父母要带头学习。

金丽是一个爱学习、爱读书的好孩子。她的爸爸妈妈很重视对她的家庭教育。金丽刚开始上小学的时候，爸爸就立下了一条规矩：每天吃完晚饭稍作休息后，全家成员安静地学习一小时，谁都不能例外，并且要持之以恒。直到现在这个规矩还在发挥作用。每天吃完饭后，爸爸都会主动地关掉电视，拿出报纸或读物看，妈妈也拿出小说阅读。在这样的熏陶下，金丽当然也不甘落后了。她安心做作业，有时也会按照父母的指导看些有意义的书籍。这样的家庭环境让金丽养成了勤奋好学的好习惯，一直持续到现在。

无独有偶。有个人的隔壁住着父子两个人。每天晚上8～10点钟，他们家里的电视声儿就没了，什么时候去这家，这家的父亲都在伏案写着什么，于是这位父亲是业余作家的名声就传了出去。后来他的孩子考上了北京某著名的学府，亲朋好友纷纷到他家祝贺，有人问“作家”，你写了那么多年，用什么笔名发表作品，有什么作品让他们拜读拜读。这位父亲很是惊讶，说：“我只是小学毕业，谁和你们说我是作家呀？”“那你每天在桌子上写的是什么呀？”父亲笑了，说：“孩子学习我看电视那哪行？我不看电视孩子想看也不看了。我坐两个小时，孩子也能纹丝不动地学习两个小时。作为家长你得给孩子做出样子啊！”人们问他那么多年每天都在写，写的是什么。他说抄书啊，孩子的语文书、数学书，他都抄，人们这才恍然大悟。

可见，有什么样的家庭气氛，就会培养出什么样的孩子。给孩子营造一个热爱学习、积极向上的家庭氛围，一定会造就一个爱学习、求上进的好孩子。

让孩子感受到父母的爱

爱是教养孩子的基础。没有爱就没有资格谈去教育孩子。但仅仅爱孩子是不够的，父母们还需要学习表示爱、传达爱的技术。

父母的爱是无私的，但并不是每一个子女都能感受到的。有的父母望子成龙心切，就采取一种很严格的方法对待孩子。孩子处于负面阴影之下。这样的结果，常常会引起亲子关系的紧张及破裂。

林斌是一个初中二年级的学生，聪明可爱，而且学习还很好。林斌的父母对孩子的期望很高，希望孩子能出国深造，将来能有一个好的前程。在林斌还没上学的时候，父亲就手把手地教他写字、数数、读唐诗等。开始上学后，父母只要有空，就陪着林斌一起学习，不让林斌出去玩。那时候林斌很怕自己的父母，特别是父亲，有几次因为偷偷出去玩还被父亲狠狠地揍了一顿。

现在林斌大了，父母对他的要求还是一样，让林斌抓紧时间学习，不要浪费了大好年华，但林斌认为学习只是生活的一个方面，父母这样要求自己是不近情理的，看到别人家的孩子能自由玩耍很是羡慕。