曹公奇主编
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完结作品(3)
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同课异构与点评Ⅱ
2015年末,接到了一项对我来说富有挑战性的任务:主编一本图书,名为《同课异构与点评·高中语文经典篇目》。“经典篇目”意味着太多的优秀教师有过原创的有影响力的课型,很难超越。“同课异构”追求的正是一个“异”字,而“异”正是才华个性智慧的体现,可遇而难求。“点评”则貌易实难,好的点评是火眼金睛,点石成金,要求点评者既要有扎实的理论功底、丰富的课堂经验,还要有数语中的文字功夫。这是一个颇有难度的事情,
中小学28.6万字
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九年级课堂作文同步指导
本书系根据教育部统编语文教材编写的作文辅导书。作文历来是学生语文学习中的弱项,而统编教材又加强了对初中学生作文的要求。为配合学生需求,本书对九年级每个单元的作文题进行详细的讲解与辅导,并附上供参考的习作。通过此书的学习,学生能够扩大知识视野,拓宽写作思路,从而提高作文水平。
中小学17万字
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八年级课堂作文同步指导
本书系根据教育部统编语文教材编写的作文辅导书。作文历来是学生语文学习中的弱项,而统编教材又加强了对初中学生作文的要求。为配合学生需求,本书对八年级每个单元的作文题进行详细的讲解与辅导,并附上供参考的习作。通过此书的学习,学生能够扩大知识视野,拓宽写作思路,从而提高作文水平。
征订教材17.3万字