序言

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为培养高素质人才的重要阵地，承担着为党育人、为国育才的时代重任。教育部实施一流本科专业和一流本科课程的建设计划，推动高校人才培养和教学模式发生深刻变革，呈现思政教育引领、跨学科知识融合、理论与实践紧密结合的课程体系和教学特征，以信息化、数字化和智能化为基础的新型教育生态正在形成。创新育人方式、利用现代数字技术赋能教学等，成为高等教育教学改革的重要议题。

深圳大学管理学院现有5个本科专业，工商管理、信息管理与信息系统、人力资源管理、市场营销4个专业为国家一流本科专业建设点，电子商务为广东省一流本科专业建设点。学院主动适应经济社会发展的新变化、高等教育改革的新趋势和人才培养目标的新要求，始终重视本科教学工作，持续推进课程建设、教学方法改革和教学模式创新，积极推动信息技术与学科专业建设的融合发展，不断提升人才培养质量，在人才培养模式、课程体系设计、教学管理机制等方面进行有益的探索和有效的改革，形成了一系列教育教学成果。

组织撰写教学研究文集是深圳大学管理学院始终坚守教学工作重要地位和坚持教育教学研究的具体体现和持续行动，每两年出版1辑，目前已经连续出版10辑。本辑出版恰逢深圳大学建校40周年，它是深圳大学管理学院教师关于教育教学的经验和教训的最新总结，是他们对管理教育、人才培养、自身发展等方面的感受、认识和思考。本辑主题为“赋能教学，创新育人”，旨在引导教师从跨学科视角创新管理知识，探索一流专业建设与一流课程教育特色，设计教学课堂内容与实践工具，挖掘创新实践能力原动力，贯穿课程思政于管理教育求知中，融合学生工作与人才培养，等等，并进行深入探讨和思想争鸣。

管理学院全体教师将始终坚持以学生成长为中心，推动教育教学改革创新，坚守教育初心，永葆教育情怀，一起为心之所向的教育事业奉献智慧和热情。

本书编写组

2023年10月