第三节 构建“三全育人”大思政格局的理论依据

构建“三全育人”大思政格局就是把育人作为价值旨归，不断提升大学生的综合素质。为此，我们要研读与运用相关理论，深度掌握“人”之本质，熟稔育人规律与发展特点，以推动育人工作稳步前进，效能不断提升，效果不断显现。