美国心理学会对心理学入门的建议与心理学专业的学习目标和成果

美国心理学会（APA）发布了心理学入门建议（Introductory Psychology Initiative，IPI），希望借此能够提高“心理学的入门体验”（APA.org/Ed/Precollege/Undergrad/Introductory-Psychology-Initiative）。这一建议包含五项“综合主题”和六项“学习成果”，鼓励教师将这些主题贯穿于整个课程教学中，并定期提供实践、思考和交流的机会，以及定期评估学生的理解程度。

总之，美国心理学会的心理学入门建议鼓励教师利用5项综合主题来帮助学生达到以下目标：（1）根据经验证据调整自己的思维；（2）了解一般原理和个体差异；（3）认识到生物、心理和社会文化的影响；（4）认识到知觉和思维上的错误；（5）运用心理学原理来改善自己的生活。

6项学习成果要求学生做到：（1）充分理解5项综合主题；（2）在日常生活中运用心理学；（3）在判断和决策时运用经验证据；（4）运用心理学科学地评估他人的主张；（5）设计、开展和评估研究；（6）了解研究和治疗的伦理原则。

对于有意愿遵循上述新指导原则的人，《迈尔斯普通心理学》第13版堪称完美，这本书涵盖了相关内容，并提供了丰富的学生活动、课堂活动及评估机会。