第83章 工匠精神
【《杨柳坝与刘家湾中间隔着一张大塘》<第六十一章工匠精神砺心志旅途波折显真章>白话文详细注释】
闲〔348〕
晚霞染映湘江媚，
乐韵荷茶入心房。
闲时醉恋芳斋美，
漫步人生惜落花。
——癸卯年改月碧波赏荷匠心赋《闲》
〔348〕碧波同学癸卯年七月某晨，观闲花四朵荷茶会视频，有感作《闲》诗一首，相与正大赏析。
“换一下。”玉琪班长将截图发给正大同学。截图中的聊天记录显示，辅导员明示，正大同学第十二周的网课申请附件证明中的聊天记录旅游愉快不合适。
“如何换？”正大同学这次倒是后知后觉。
“请问？”不过万事一个请字当头总是必须的。
“就相当于是重新写一个申请，然后把那个证明你可以贴一下，就相当于重新做一个PDF。”同时班长再次将辅导员的指导及时进行了转达，大概的意思就是截截图，截这个出公差的图就行，删除旅游愉快这句话；同时提出，截图需要更高清一点，时间节点是下午六点，有没有过时不候的意思倒也没这么说，只是催快一点。
“假如说等到6点，你喊学生帮你整下嘛，就随便截个图，只要就不是证明你是在，比如说去旅游的嘛，就你是确实是出公差那种，不要那个旅行愉快。”玉琪班长详细对辅导员的评审意见进行解读。
正大将车停在路边打开文档，电脑没在身边，手机编辑文档又是PDF图片格式，马上想到一个办法，将文档截图然后用橡皮擦工具将旅游愉快四个字擦掉后返给班长，同时特意留意了一下时间，是17:47分，与辅导员说的下午6点前的时间节点要求相符。
“班长，在高速行驶，只能简单编辑。”同步及时解释，自己还是觉得这个申请修订版（一）没有作出平时的风格与水平。
“好的好的，那你忙吧。”
“请代向老师报告，我只有晚上了。”反馈似乎果真修订版（一）不行。
“那就不管了，就不管了，哎呀，他们要过就过，不过实在不过你明天反正你就照常上网课就行了嘛，对不对，照常上网课也是没关系的。”玉琪班长人漂亮心底也闪亮。
“好的好的，那你晚上补过来，然后之后注意一下，像这种的话，就还是因为毕竟申请现在上课嘛，虽然我们都还是觉得水，但也尽量就是不要让教务那边知道我们就这个懂噻。”玉琪班长不但人漂亮情商也高，说话中听。
“记得交哦。”
“等你。”
正大随手拍一段小视频发给班长，表示还在高速公路上开车或坐车，时间显示是晚上10点13分。
“你喊你学生帮你弄一下嘛，就随便整个截图放上去，然后把那个上面的文字全部都找到，把它弄整下来就行了。”玉琪班长看到这么晚同学还在高速上就给同学出主意，确实，正大的农村刘家湾老家就有一句俗语，聪明齐颈，需人提醒。
“正大同学，班主任那边儿说的给你，嗯，就是喊你11点半之前交过来，我交给他。”辅导员也不容易，6点正点下班前学生无能改不好，只有加班了。
正大同学在夜10:57将申请修订版（二）返给班长，守时，提前，一贯时间观念强。
“我已经交给班主任那边儿了，但是他们那边儿通不过，哎呀，你不能重新整一下吗？如果你实在不想整就算了。”
“放弃。”
“谢谢班长。”不忘道一声谢谢，职业训练使然。
“好的，我真觉得他们真的很麻烦，明明很简单的事情，不晓得他们为啥子整的那么麻烦。”
“你明天，你直接进网课就行了，你直接进去，只要进得去都要给你算分儿。”出招，宽心。
“谢谢班长的关照，谢谢。”情绪控制特别重要。
“不好意思，我还是要跟你说一下儿，就是，教务那边说的是，如果你那次那个申请没补上的话，之后你申请不受理，然后你看看那是班主任说的嘛，他也是转达的教务的话。”这是夜11:35分关心莫过玉琪班长发来的截图及语音提醒。
“对不起，还在高速公路上面。一切服从学校老师的指示，不过确实现在补不到。给学生打了几次电话，学生只能做成这样，谢谢您！我也尽力了。”千万一定要稳住。
“给班长您添麻烦了，也给老师添麻烦了。谢谢，抱歉。”觉得因为自己申请不合格不但班长惊扰，也连累到辅导员老师加班到深夜，这里秒思一下，加了一句也给老师添麻烦了。客气一点总没得坏处。
“嗯，你开车注意安全，假如你今天到了，你明天想补的话，你还是补嘛，嗯，毕竟也是一个小事情，要不到几分钟对不对，又不是好大回事。”这条消息时间定格在00:02分，看来已经影响到了漂亮班长的美容觉了，责任重大。
“嗯，也不好意思，我也确实不想一直催你，嗯那个班主任又比较负责，又不想让我们班同学就真的就以后审批不到线上课？大家读个书都还想轻轻松松的噻。”弹钢琴的音乐人比一般大多数人聪慧敏感，难道是感觉同学有点不安逸不耐烦了吗？
“班长，一个申请，16日下午5点半就按照时间节点提交了。然后昨天下午根据您反馈的要求在高速公路联系学生协助我修改申请深夜11点前提交了2次修订版，今天早餐再次提交一次申请的修订版。好不容易找到另外相关事项的聊天记录截图。谢谢班长细心的周到的提醒与帮助，谢谢。”这里早餐的餐字应该是错别字打错了，应为早晨。第二天清早6点38分，正大同学也不知道经历了什么样的心路历程，将申请修订版（三）重新仔细替换修订后上交班长，并于清早6点55分作了如上所述小结。
这清早6点38分至6点55分总计耗时17分钟。
在这一刻又长两分的时间里，正大一度想把5月16日下午5点37分56秒5月19日清晨6点55分41秒之间，种种……聊天记录转发到大群中，略表寸心，未果。
“应该没问题了”辅导员老师看了正大转发的5月16日下午5点37分56秒至5月19日清晨6点55分41秒之间与班长的聊天记录后秒回。
“老师，您好。我的网课申请，16日下午5点半就按照班长提醒的时间节点提交了。然后昨天下午根据班长反馈的要求在高速公路联系学生协助我修改申请深夜11点前提交了2次修订版，今天早晨再次提交一次申请的修订版。好不容易找到一个相关事项的聊天记录截图。谢谢辅导员老师。”虽没发大群，仍私发给了辅导员老师。
“好的。”辅导员老师秒回。看来是有动作，同时动作可控，正确。
“其实这个事情很简单的，昨天我一点都不想催促你。但是没想到班主任那么那么负责任，实在是不想让我们班上的同学都吃亏。谢谢你了谢谢你了，谢谢你配合工作。旅途愉快。”中国好班长。
“旅途愉快同事之间说话真实，没想那么多，辅导员确实把细。”有点没完全吼住。
“对呀。我也觉得所以，我都没有提醒你那个有啥子问题，就直接交了。”站队，顺着撸。
“辅导员也说的可以，但是教务不通过。”近交远攻，玉琪班长智慧。
“有时候就是这么这么的形式主义。”
“外出学习培训，同事讲一声旅途愉快，经常这么说的嘛。以前没觉得有什么问题，所以我截图根本没想到，这几个字会引出一段两天一晚高速公路史上最长的修改求助。活到老学到老印象深刻。不过作为学生还是听话照做、尽力而为，即使最后没批准还是算了，以后注意随身随车一定要带一个办公手提电脑，这个倒提醒了我自己。”总结提高，见微知著。
“你才是真正值得我学习。因为假如是我的话，可能我会觉得很麻烦，然后直接不会再继续改动。班主任也会值得我学习，因为如果我是班主任的话，时间一到，可能我就真的不会管学生了。”智者对话，高手过招。
“工匠精神。〔349〕”
“这正是我们工科提倡的。”结论与展望。
〔349〕工匠精神，英文是Craftsman's spirit，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。与工匠精神相对的，则是“差不多精神”—满足于90%，差不多就行了，而不追求100%。曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。“工匠精神”一词，最早出自聂圣哲，他培养出来的一流木工匠士，正是来自于这种精神。作者点暇斋以“闲时醉恋”始，以“工匠精神”结尾，这里也有反话正说，似有吐槽闲来无事的情绪。