神秘途径:近战巫师,砍翻乱世!
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第4章 活化与旅馆

“老师,俺饿!”

“啪!”一巴掌拍在艾伦的头上。

伊利费兹……用艾伦的话就是垮了块批脸,“口音!”

“将来吟唱咒语的时候还带着口音,你是想死吗?”

艾伦大惊,“咒语没有方言版本吗?”

伊利费兹最终也没有给艾伦喂食。

所以,出乎伊利费兹的预料的是,当天艾伦就能够下床活动了。

可能是因为被饿的。

……

在阁楼的排排书架之间,艾伦放下手中明亮的提灯。

这应该也是魔法的效果,提灯的光亮离得近并不刺眼,而离得远光线也没有变弱。

他迫不及待想试验一下自己那特殊的启蒙能力。

在另外一边,更高的储物架前伊利费兹站在梯子上。

梯子能够自主移动和上下伸缩,他在整理魔药材料。

艾伦怕离老师太远,当他有什么危险来不及施救。

选择就在老师的旁边试验自己的启蒙能力,也不知道启蒙能力为什么不能泄露……

艾伦对着一枚铜弗利施展了自己的启蒙能力。

施法的那一瞬间,好像启蒙时所经历的那一切又像针尖一般轻刺了一下,莫名就有所感知,施法成功了。

但是……

什么也没有发生。

艾伦看着毫无变化的铜币,不解地挠挠头,抬头看了看老师,而老师没有空理他。

是什么作用呢?

艾伦盯着那枚铜弗利,上面是罗曼帝国开国皇帝的头像。

只是受限于铸币技术有限,图案扭曲残缺,似乎还不如印个多啦A梦……

但是,当艾伦把铜弗利放在牙间咬了咬,瞬间“听”到了尖锐的爆鸣声:

“哦不,这个长着巨怪脑子的人类想要干什么!Fxxxxxxxxk&*%&*((($”

后面的话艾伦不全部听得懂,但是能感受得到。

骂的很脏。

从嘴里放下铜币,擦了擦上面的口水,艾伦有点懵逼,转头问老师:

“老师你听到了吗?铜币它骂人了?!”

忽然艾伦觉得脑子痒痒的,这种感觉很熟悉。

哦,启蒙的时候灵性觉醒时就是这种感觉。

而刚才老师叮嘱他不要使用灵性。

灵性太多会撑爆肉身的

嘿嘿。

要寄。

伊利费兹疑惑地想要用魔法检查了艾伦的脑子,发现这小子大概没有这东西。

“你使用自己的启蒙能力了?”

伊利费兹轻敲眉心,只看到那枚铜弗利除了物质体外,居然有一丝灵性与艾伦相连结。

“你的灵性被封印了,使用能力会带来较大的……”

老师的话还没有说完,艾伦只觉得脑子一阵刺痛,翻了个白眼果断利落地晕死过去。

伊利费兹想找件趁手的武器揍人。

后悔收学生的第一天。

……

之后几天,艾伦没有再施展自己的启蒙能力,但是大概也搞清楚了能力的具体作用。

这个能力,艾伦暂时命名为“活化”。

作用是将物品活化为与他同一层次,但是目前这个能力活化物品的程度比较低,只能在艾伦的灵性层面,略微沟通。

但是,额,可能物品本身也有自己的个性。

所以也不一定能有效沟通……比如首次试验的那枚铜弗利。

此时的艾伦已经在阁楼里待了许久,都不知道现在外面过了几天。

在伊利费兹的随身空间阁楼里,在魔法提灯的照耀下明亮如昼,但是窗外是一望无际的黑暗。

然后终于等到伊利费兹要出去了。

因为伊利费兹整理了好久那一墙面柜子上的魔药材料,然后写了长长几寸的莎草纸的表单。

带着艾伦出了阁楼,要照着材料列表去购买材料。

伊利费兹的随身空间是通过布置仪式魔法阵打开的,入口并不会关闭。

但是当艾伦爬上升降楼梯准备从活板门出去的时候,才发现——

老师在他们进去阁楼之后,就将阁楼入口的活板门的位置,从地板转移到了天花板上!

大概是防备有人闯进房间吧。

……谨慎多是一个好习惯啊!

如果艾伦没有从活板门探出头的一瞬间,因为忽然上下倒置,差点头朝下砸向地板……那就更好了。

发现了事情不对的艾伦双手紧扣着活板门,挂在天花板上晃晃悠悠,像是晾在风中的腊肠。

看满头银发的老师,一个灵巧的腾跃完成了上下颠倒的转换。

艾伦恨不得双手鼓掌,大喊老师威武……如果他没有被挂在天花板上的话。

离开旅馆房间,艾伦再次回顾了巫师世界的神奇:

他们入住的这家“黑羊旅馆”,从外面观察的时候,只是高度两层的建筑。

但是进到旅馆,居然给了他们一间四楼的房间钥匙。

艾伦的疑惑,在见到曲折盘旋向上、看不到尽头的楼梯时,就明白了——

两层楼的外观,里面塞了十几楼的空间!

巫师已经能掌握这么夸张的空间魔法了?

而在四楼,入住时,伊利费兹带着艾伦找了许久的房间。

因为这里不像艾伦想象的那样,一个过道两边是房间门,直观了然。

他看到的是一堵堵墙面,就像迷宫一样。

而墙面上是门,门上刻着门牌号。

明明只是一堵砖石厚度的墙壁,推开上面的门,入眼就是一个旅馆房间。

好吧,在一堵墙的门后面,被塞进去一个房间。

层层套娃啊这是。

这次艾伦跟着伊利费兹要出门购买魔药材料,开口询问:“老师,这是什么魔法嗯?”

伊利费兹淡淡地开口:

“巫师的魔法材料中,有一类生物非常神奇,叫做蠕虫,把它放在什么样的环境之下就会获得特殊的性质。”

“而空间蠕虫是自然产生的,它们会在空间最不稳定的地方筑巢,将那处空间啃食地残缺紊乱。

然后巫师就会去消灭它们,然后切割那不稳定的空间。”

“利用切割下来的空间,就可以延展某处空间,我的阁楼也是使用这个魔法建造的。”

艾伦若有所思,这样的巫师世界,神秘而又充满吸引力。

“老师,这些魔法的知识、常识有所记载吗?”

伊利费兹瞥了一眼自己的愚蠢又无知的学生,“多看书。”

然后丢给艾伦一本小簿子。

艾伦抽空看了一眼书名。

哦,忘记了,他不识字。

哪个正经农奴能够认字啊?!

“老师,”艾伦有些不好意思,“俺不识字诶……”

走在艾伦前面的伊利费兹脚步微不可查地一个停顿,然后继续走,就当没听见。

艾伦看了眼走在前面的老师,试着控制着灵性的输出,活化这本小簿子。

问那本小书叫它叫什么名字。

书籍的“声音”比起那没素质的铜币稳定得多,透露着一股知识的厚重感:

“《施法材料的价格变迁》。”