第7章 自恋狂

祂的某些语录：

“一天洗两遍会不会对皮肤更好？”

“谁有带灯光的妆镜？”

“你们觉得我现在这个发型好，还是昨天的好？”

“美容觉真的管用吗？”

……

这些是祂众多奇怪问题中的极小一部分，而且已经是属于极其“委婉”的一种自恋方式。

我们没有在搞歧视，只是祂的这种行为，在这个大环境中，说不上是特立独行，但至少也是独具抽象特色，富含拟人内涵。这也不是说我们反对少数派，因为任何事都有一个度，一旦祂的自恋行为离谱到一定程度，也是祂拟人本质一次又一次的抽象展露。

部分同学对祂外貌的评价是：“即便不是英俊潇洒，至少也是初具人形。”

我对此没有评价。

祂每天进教室的第一套动作，就是先站在前门，眼睛闭上五分之二，从教室前角慢慢扫到教室后角，看看有谁在，然后再甩自己的刘海，发现无人在意，就往自己的座位走，走着走着还对着教室的前排依依不舍。这段动作首先由北海场外支援观察到，然后就没有人在意了，祂天天都如此，对我们来说完全没什么值得关注的。简单的操作祂天天重复，引人注意的、有价值的活动祂完全不参加，除了歌唱比赛，哦，祂也没有那个能耐参加。

我们不知道祂为什么对自己的外貌有着精神分裂般的评价。祂总是认为自己拥有最完美的外表。祂经常照镜子，并且总是在意自己的发型、衣着和妆容。祂认为自己的身材和脸蛋是班上其他男生无法比拟的。祂具体是长什么样这里就不描述了，只能说，看的话没有什么反感，交往一段时间，看见就高血压。

下午，太阳光从课室左侧透过窗户照进来，印在课桌上、黑板上、讲台上、瓷砖墙上、地上、同学和老师身上，有棱有角，明锐而不锋利，其中还带着点柔和。也正因为这时的阳光并不折磨人，而且还能让教室充满自然光，不至于让我们的眼睛在卤钨灯的照射下疲劳，所有的窗帘都是敞开着的。这里吐槽一下学校的教室光源，明明可以更换LED，却还在使用管状卤钨灯，就连高三教学楼那边都损坏了几个。

正好是物理课，讲光的衍射和干涉。我正听得津津有味，突然，眼睛感受到了左前方的光学攻击。我立刻闭上眼睛侧过头，仿佛有曳光弹被投入教室，只听得我的同桌说出了优美的中国话。我前方的一位同学也作出了和我一样的动作。

物理老师很疑惑，不解道：“怎么了这是，代入感那么强？”

同学J回答：“老师，我遭受到了光学攻击。”

镜子！

不知道是谁说的，或许是瞎猜的，总之，大家不约而同把目光转向一个座位，一个中间靠左的位置，一个刚好被阳光眷顾的位置。又是祂！

只见祂左手拿着镜子，对着自己照来照去，左瞧瞧，右看看，时不时地用右手整理自己的刘海。阳光正好照到祂的座位，反射光从祂摆向多个方向的镜子击打到教室的各个角落。很快，物理老师也被晃了一眼。这下好了，一个空间里的人全部被得罪了。

不过这次并没有什么报复行为，全班反而在哈哈大笑，特别是完全不知道祂还有这种怪癖的同学。整个教室里，不仅有下午欢快的光感气氛，还增添了滑稽的课堂效果。只有祂一个人在这里承受着嘲笑戏谑。

还有对祂学习方面的自恋。

关于祂在物理课上拿着镜子瞎晃，估计各位也可见一斑。

没错，祂在高一的时候一直在光荣榜上，而且一度超过我们班一半的人。可惜，那个时候，我们正在三大组织（学生会、团委、社团联合会）以及各自的社团和相关活动中忙的焦头烂额，体验生活百态，沉浸于各自的快乐之中，只有祂无聊，一个人坐在教室里。有时候同学X也会在教室内卷。

到了，高二很多人也“辞去”了自己的学生干部工作，开始把重心转移到学习上，不过还是或多或少地帮扶高一新生，完成工作交接。而这个时候，祂瞬间成为班级倒数，几乎就是一个暑假的时间，开学考、第一次月考、期中考，祂屡战屡败。

祂不服啊，心里不服，祂认为自己的实力依旧在那。

特别就是在物理课，每当老师抛出一道例题。祂必然会抢先开始都题目，注意，是读出声来的那一种。

物理老师说道：“同学们，我们来看这道电磁感应的选择题，首先我们看条件先确定洛伦兹力的方向……”

祂一顿空输：“磁场方向……，变化量ΔΦ……，S不变……。哦！所以电流可以穿过反向电压！”

同学C一脸震惊，提醒道：“这题让你确定洛伦兹力对电子的影响，不是安培力对通电导体的影响。再说了，磁生电的电压大于反向电压才对，什么叫电流‘穿过’。”

一阵哄堂大笑。

物理老师控场，说：“好了好了，注意看题啊，别乱作答……”

课堂里还是有着不少欢快的发声源。

我很好奇，现在高三，祂能否还保持自己的“蜜汁自信”。