案例23：当孩子遭受嘲讽时

读懂孩子的反常行为，先和他讨论他的真实想法后才开始想办法

我们无法控制其他孩子对待自己孩子的方式，但我们可以通过其他方式来帮助孩子。如果孩子突然变得孤僻、异常害羞或缺乏安全感，父母可以猜测孩子遭受了嘲讽。如果其他孩子骂他、侮辱或威胁他，你要认真慎重对待。如果父母说“没关系”“算了吧”“他们不是故意的”这类安慰的话，对孩子来说毫无意义。父母首先要做的就是倾听，并鼓励孩子说出受到的伤害和他的困惑。如果孩子在小学低年级，父母需要和老师交流一下，寻求老师的帮助。与老师交流的目的不是让老师批评那些孩子，也不是为了给孩子寻求保护，而是要组建一个帮助孩子的团队。

九岁的克莱尔上四年级了，班上有一群女孩总是孤立、嘲讽她。老师发现克莱尔变得自卑内向，并受到更严重的嘲讽。克莱尔每天晚上睡觉的时候都会哭，早上她不愿意去上学，妈妈给老师打了电话。于是，克莱尔的父母和老师见了面，讨论如何帮助克莱尔解决目前的困境。

父母和老师一起制订了合作计划。在学校，每当那群嘲讽克莱尔的女孩靠近她，老师都会不动声色地引导克莱尔离开她们，让她加入另一群更包容的孩子中。在家里，克莱尔的父母会告诉她真正的朋友应该如何对待彼此，并教她如何结交新朋友。在父母和老师的帮助下，克莱尔学会了如何辨别真诚相待的朋友，也学会了如何应对其他孩子的不友善。