当他们开始读给自己听之后

不管他们读什么书，“阅读”这件事本身都应该是一种乐趣。别把阅读变成一项任务，或者只给他们挑那些你认为他们该读的书；也不要因为别人家的孩子在读一些书，就硬逼着自己的孩子也去读。在挑选读物上给出鼓励和建议是很好的，但要记得让他们自己做主。在《如何再次拿起书》（The Pleasures of Reading）中，艾伦·雅各布斯（Alan Jacobs）讨论了“一时兴起的阅读”有多么重要，即别再过分担心自己是不是在阅读“该读”的书，享受阅读就好。他讨论的是成年人的阅读习惯，但对孩子也同样适用。雅各布斯并不十分认同“必读书单”这种东西——其中往往包含着各种避不开的经典作品。你并不是非得要孩子读完所有“适合十四岁以下儿童阅读的最佳读物”。我小的时候很喜欢里奇马尔·克朗普顿（Richmal Crompton）的《淘气小威廉》（Just William），每次妈妈读这些故事给我听的时候我都笑得上气不接下气；但我的孩子们就不觉得这本书有什么可乐的。不同的人喜好不同，这才是生活的常态。

除了培养读写能力以外，阅读还有助于发展其他能力。我的儿子痴迷于罗伯特·穆查摩尔（Robert Muchamore）的“小天使（Cherub）系列”，而这个系列也正好成为让他接触更多成年人主题作品的“引子”——“小天使系列”主要围绕一群孤儿展开，他们被培训成情报人员，去处理涉及毒品、性和暴力的案件。当然，穆查摩尔是以一种谨慎理性的方式去创作的。穆查摩尔曾说，他有一个“东区边缘人测试”：他会从本质上把控作品，不让任何一个“‘少儿不宜’的肥皂剧里的东西”出现。我对这个系列不“感冒”，不过我也不是他们的目标读者，但我的儿子们就很喜欢。