全球转向:全球学研究的理论、研究设计和方法
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

超越多学科和交叉学科的取向

对于发展全球性研究模式的需求,大学院校经常会采用这样一种方式,即把不同学科领域的学者聚集到某个单独的系部或研究中心,进行跨学科,甚或是交叉学科的合作。科研资助机构也通过将不同专业的专家汇聚到一起共同开展某一具体的全球性研究项目,以对此作出回应。然而出于种种原因,将各学科专家聚集起来共同讨论的做法,未必能确保产生适合于研究全球化世界之复杂性的革新性方法或理论。就像Eric Wolf在其拓荒性著作《没有历史的欧洲和欧洲人》中所指出的:“只有当我们能够直面超越我们自身专业学科的各种理论可能性时,一种[综合的]取向才成其为可能。而那种寄望于所有学科的简单相加就能带来全新视野的多学科发展路径是远远不够的。”

《全球转向》探讨了学者们如何克服学科研究的局限性,以便更好地研究全球范围的进程及其影响。我们认为必须超越多学科和交叉学科的研究路径:无论显得多么具有革新性,它们仍然是与传统学科牢牢捆绑在一起的,因为正是从这些传统学科中分析出它们自身的概念差异。全球学研究若想达至真正的全球性,就必须摆脱现代主义与欧洲中心的观念和假设,包括超越通行的地缘政治国家分析框架,这些框架对审视当今的后国家全球化进程已显得相当乏力。

在本书中,我们提出了一种理论和方法的综合,它旨在应对当前时代所面临的多焦点、多维度问题。我们提出的全球跨学科框架不仅仅是各主流学科观点的简单合并或结合;相反,这一框架设想了一种整体性的全球视角,并梳理出新的研究理论、分析和方法模型,以便能够更好地理解全球化演变过程及与其相伴的社会、文化、经济和政治关系重构。我们认为,对于当代的研究来说,继续复制嵌入某个具体学科和专业领域的研究问题是远远不够的,我们还需要进一步超越学科领域,发展出与21世纪全球学研究密切相关的革新性跨学科的研究问题。我们相信一个全球跨学科框架将会使学术成果越来越有能力回应迫在眉睫的全球化挑战。

这一跨学科框架乃是对全球学研究诸要素——我们将在第二章中概述——的回应,从而使此前一直被边缘化的认识论和学术研究融入新的知识生产过程中。我们认为,一种新的综合正在跨越学科领域而生成,对大多数学者来说它将是非常适宜且易用的,即便他们的研究旨趣在本质上未必具有明显的全球性。放眼长远,这种新的综合还将可能使西方学术研究变得更为开放,更能包容非西方的思维、认知与分类模式。鉴于其可能产生的种种重大影响,本书的中心目标之一就是要描述我们所说的全球跨学科框架——这是我们在第三章中所要做的——并探索将其纳入人文和社会科学研究议程的方法与途径。

基于全球跨学科框架的概念,我们勾勒出一种多维度方法论,这一方法论使我们能够从事反映理论发展的可行的研究议程设计并付诸实施。我们希望使研究者明白,研究全球规模的问题既是具有重大意义的目标,同时也是每一位新入门学者能够企及的目标。这并不是说学者们应当精通多个学科领域,我们明白每一名全球学研究者都将遇到与其研究项目有关的特殊挑战。然而我们相信,通过本书中的讨论、见解、观点和示例,读者能够得到启发和鼓舞,进行创造性的思考、提出新的问题、收获新的知识、运用新的方法论取向,并最终完成有助于理解这个日益全球化的世界的新型研究。

本书为新手和资深学者提供了一个连贯的概念、理论和方法论视角,以便更好地理解不断展开的具有全球意义的过程及其影响。之所以能够如此,是因为近年来关于全球化的新的思维方式为我们提供了,并且仍继续提供着研究它的新的方法。如前所述,全球性的研究并不是说其研究对象在空间意义上必然是巨大的,或者它必须具有某种内在的世界触角。越来越多的学者开始意识到,仅仅描述跨国界的大规模力量、过程和流动是不够的。我们还必须努力去了解这些力量、过程和流动对生活在蔓生的城市和农村城镇中,生活在成片的城市贫民窟、永久性难民营、边境地带、封闭式社区、拘留中心等之中的普通民众的影响(Ong and Collier 2004)。这其中的很多位点既被纳入国家框架,但就像其他许多位点一样,又超越了国家边界,并不断凸显着民族国家武断的,有时甚至显得过时的本性。正是沿着本土—全球连续统一体上的各种问题之间动态、多维的相互作用,为我们提供了一个全球学研究路径的独特框架(见第二章)。

对本土—全球连续统一体的强调使社会、人文科学的学者能够聚焦于全球化进程是如何对小型社区以及本土化的社会、文化、经济、法律、政治关系施加正反两方面影响的。即便最庞大、最抽象的全球化进程,当它落地并通过具体场所和生活于其中的人们得以折射出来时,也会变得真切可及的。透过本土窥见全球性和透过全球发现本土性,是理解全球化世界的一个重要途径。这使学术讨论得以超越诸如“我们所研究的现象是局部的、国家的、区域性的、国际的、跨国的还是全球性的”之类乏味的定义争论。对本土—全球连续统一体的整体性认识,帮助我们理解各种问题是同时在多个层面上作用的,从而使我们有能力去把握和呈现全球化进程间互联一体的现实。