第24章 离奇换校长

所谓好景不常在，大家都还在梦幻一般的世界里，事实证明，要苏醒了。

当暑假快结束时，有人传出，菜菜校长被调去局里了；媚媚副校长去了同街道的竞争学校，还是当副校长；音音副校长辞去了副校长之位，到了月月校长的学校。

梅儿他们的M学校，新换来了校长和两个副校长，还有娆娆德育主任终于上升为德育副校长，成了这个学校的元老领导。真是特大新闻，一个学校的血液可以如此换新。

大家都好奇菜菜校长这么好，为什么会被换走。也只有个别知情人士吐露了几句，估计有几件事情处理不到位，被牵扯了。

有人说是和月月校长的亲戚有关系。确实也奇怪，梅儿没有看到月月校长的亲戚在这个学校继续代课了。

媚媚副校长为什么会去这么近距离的学校，有人说是时间久了，和对方学校互换了一个副校长，就是后来和梅儿搭班的夭夭副校长。据说在某些方面和媚媚副校长，是同出一辙，不是简单的人物。

除此之外，就是另一个副校长，据说是一个小学校的正校长，到这里当副校长，叫念念副校长。为了彼此开心，她又是曾经的校长，梅儿喜欢叫她念念校长。

听说了新来的校长，硬是把梅儿惊喜了一下，竟然是她曾经的L小学的校长——吉吉校长。

虽然她们没有一起共事过，但是有见过面。那是在L学校的一个同事结婚时，梅儿和舟儿带着毅儿，参加婚礼。不知怎么的就坐在同一桌。当时吉吉校长还是另外一个学校的副校长，但是神态和现在差距不大。她看到七八个月大的毅儿，问梅儿：“这是你们的孩子？看你们夫妻俩，生不出这么好看的儿子呀！”看着孩子，一脸的眯笑。

真是高人，一语双雕，不知道是夸孩子还是贬父母。

“是我自己十月怀胎生出来的。”梅儿还觉得高兴。

学校的同事听说吉吉校长是和梅儿同一个学校的，都以为梅儿和她很熟，纷纷来咨询吉吉校长的情况。

梅儿告诉她们：“我和吉吉校长没有共事，吉吉校长是在我出来后一年才去L学校当校长的。”

但是，大家都觉吉吉校长肯定会对梅儿好，听说她是个很惜才的校长，这下梅儿是遇上狗屎运了。

梅儿自己也以为终于守得云开见月明，总喜欢虐待她的媚媚副校长走了，新来的多少成员，是大家一起熟悉，可以缓一缓过程了。如果吉吉校长真是传说中惜才之人，说不定还有转机，至少不会那么委屈的在这里过着，工作的心情总是可以好一些的。

带着那仅有的一丝丝梦，梅儿且进入现实生活。

第二十七章最近一年的工作生活

开学的日子渐进，与这些新校长的见面也是很快就到。

四位新人四个样：娆娆副校长是这里的元老，但是新升级，感觉很快就会跟上；夭夭副校长，从隔壁学校调换过来，只是不再管教学内容，而是去管理后勤工作，小巧玲珑，四十多岁的女人，打扮得和十八岁一般；念念副校长，个头和娆娆副校长差不多，属于较高大的类型，只是属于大块头，皮肤偏黑，着装朴实，不化妆，非常普通，一脸慈祥样，让人感觉很容易接近；吉吉校长，以高个子出名，身材不错，一副模特骨架，严肃的脸上时而微笑，有淡妆相伴，让人琢磨不透。

看着清一色的女领导，M学校的同事们，知道和以前的三座大山一样，日子多少不会好过到哪里去。

曾经的月月校长，音音副校长，媚媚副校长，就是大家心目中的三座大山了。如今，可是足足的四座大山，看着就知道不是佛系之类。

新来的几天，新人不是很显现，会议上，基本的感觉是娆娆副校长讲话比较多。

从大家的课务安排来看，英语组的老师又被坑了，每个英语老师除了常规的四个班级，还有外加一个班级的代课，长达一个学期，但是除了惺惺老师。因为有一个英语老师刚好暑假生了二胎。

如果按正常安排，她的四个班就是需要一个新的英语老师来代一个学期，这样也是对学生负责。为什么会这样安排呢？英语老师都有些纳闷，以为新领导一来就要整她们。

原来不是，这样的安排是媚媚副校长的计划，她们这次的调动，据说都是很匆忙，都做好了安排，所以就按照已有的一切计划进行。

让人感到一种走了都还做好“报复”的家伙。当然，唯有惺惺老师得到最好的安排，她被安排到了教导处，美名其曰，帮助需要帮忙的领导，是那里的干事，课务比普通老师少一个班级。

看来媚媚副校长对她扶植已经是最大限度了，也有后来的同事传出，惺惺老师给媚媚副校长的好处，远不止这里的位置，可是她不知道媚媚副校长就这样离开的。

从某种角度看，媚媚副校长对她回馈也算不错，能到领导身边展示自己，就是有机会高升了，至少给大家的感觉是人才，是领导的帮手，能看到领导的点滴，能知晓领导的很多，比普通老师接近领导的机会多很多，何况她本就是职场上的某种“高手”，这机会来得真是水到渠成了。

倒是梅儿，和舟儿的感情在孩子的催化下，融洽了不少，知道珍惜过日子，教育孩子，要相互谅解一些，多少成熟了，不再小孩子脾气。

问题是感情好了，烦恼也来了。暑假里，竟然意外了。刚开学，梅儿就向吉吉校长请了一周的小产假。梅儿的脑袋就是有问题，这次为了给校长印象良好，只请了一周，决定第二周就回去上课。

这一举动，感动了吉吉校长，感觉梅儿辛苦了。事实是，梅儿担心，吉吉校长不乐意请两周，总不能一来就因为小产假而带去不良印象吧。

回去上班，遇上了娆娆副校长，她似乎很友好地对梅儿说：“干嘛不休息两周，身体重要呢。”梅儿对她微笑。

因为要去吉吉校长那里补办请假手续，吉吉校长就很温馨的对梅儿说：“注意身体，把能报的发票拿去报销。”

梅儿感觉有一种大姐姐般的关心她，很舒服，也很感激。后来，办公室主任还给梅儿一张三百元的超市卡，说是住院的教师都有的补贴。

为什么以前都没有这样的补贴？梅儿根本就不知道，其实对于教师的住院，学校都是有相关的慰问津贴，只是不知道之前的那些都是怎么处理了，这是梅儿第一次收到。心里不知道是什么味儿，但是还是挺感谢学校，至少这次是把她当正常员工了。

带着感激，梅儿开始正式上班。因为休息不够，年龄也大了，恢复没有那么理想，感觉非常累。惺惺老师发慈悲，把代课的班级帮忙梅儿继续代课一周，梅儿表示感激不尽。

等慢慢适应，恢复后，梅儿就投入了工作。但是梅儿的班级遇上的电脑问题非常多，不是投影仪坏了，就是电脑不行，总之对于英语课堂，对地道的原生语言跟读很重要。

她多次联系相关的负责老师，也请班主任帮忙催促，结果那个老师就是象征性的过来看一下，就不管了，还一直称自己很忙，就知道在领导面前卖弄自己。

同时，梅儿发现今年新来的计算机老师的师傅还是他，要知道他可是债务问题比较紧张的家伙，很多新老师都被他在不是很了解的情况下借钱。主要他的钱不是用在正当的场合造成的债务。

梅儿担心新领导不知情，他又要在学校里惹出一些钱财问题。看在她对吉吉校长的印象不错的份上，不希望她的到来就遇上一些与教学无关的困惑。

所以，梅儿借着机会，又在群里对这个老师的修理电脑的态度做了一点真实的看法：“请你帮忙，给孩子们的学习条件能跟上要求，是否可以让专业的修理工来帮忙，不要就是at你的时候跑来看一下，摸一下电脑，结果还是没有处理问题就自己走了。”

梅儿的还有一个目的，也是希望领导能多了解真面目的他。事实证明，领导在后来才发现他有这方面的问题，也对年轻教师做了相关的暗示。

当然，没脑子的梅儿是白白搭上了，为了学生的学习条件。因为群里的有些老师觉得没有必要亲自去at他，这是班主任的事情，可能很多人只看到了信息，不知道实际情况。