第3章 前言

2013年9月，复旦大学出版社组织编写并出版了《幼儿教育法规与政策》这本学前教育的教材，被数十所幼儿师范学校使用，并得到好评。从反馈情况来看，学生对这一新的学科颇感兴趣，教材很受师生的青睐，并迫切盼望有一本配套的《幼儿教育法制案例分析》出版，以便了解不同状况下发生的幼儿事故的处理及相关的法律法规，提高事故预防和处理能力，拓展法律的视野，提升法律素养。

另一方面，这几年来，与幼儿相关的社会事件频频发生，有些还是以前从未出现过的新的事故。如幼儿园校车事故很多，有翻车事故、闷死幼儿事故、校车撞人事故、校车超载事故、车厢内伤害事故等。再如，随着微信的广泛使用，很多人（包括幼儿教师）爱在朋友圈里“晒”图片，有些缺乏法律意识的老师把幼儿体检时的“裸照”或本班体检结果“晒”出来，吸引点赞。面对这些新型的幼儿事故，家长感到很迷茫，需要了解相关的法律法规；幼儿园园长很着急，教师也很担心，迫切希望了解相关的知识，尽可能避免事故的发生，在事故之后，能有效地应对这类事件。

基于此，复旦大学出版社组织人员编写了这本《幼儿教育法制案例分析》。

本书中的案例都是以幼儿或幼儿教育为中心收集的，大部分案例来自社会现实中发生的真实的事件，小部分是拟制案例。案例分四个部分，分别是幼儿园与幼儿、幼儿园与教师、家庭与社会和附编国外案例。每个案例分三个部分，案情、分析、建议，但国外案例只作介绍，不作分析与建议。

编写中，为了避免重复，对于一些经常出现的法律文本的名称采用简写的形式。如《中华人民共和国教育法》，写为《教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》，写为《未成年人保护法》，以节省篇幅，也不影响效果。

本书由以下人员编写：苏州幼儿师范高等专科学校童宪明，贵阳幼儿师范高等专科学校饶志燊，徐州幼儿师范高等专科学校嵇辉，铜仁幼儿师范高等专科学校丁德胜，江西万年师范学校江一浩，洛阳幼儿师范学校田建国。

本书编写过程中，参考了不少的省市报纸杂志，得到了很多老师、朋友的支持和帮助，在此一并表示感谢。由于编写人员水平所限，案例分析主要着眼于法律条款的适用上，未作学理上的探究，书中的不足与疏漏在所难免，恳请广大读者、教师、专家批评指正。

童宪明

2015年10月12日