1-2年级,陪孩子走过入学关键期
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孩子为何撒谎称病

上次因为周末没有完成作业而不想上学之后,琪琪始终都能按时完成作业,上学也步入正轨,坚持一周上五天课,休息两天。然而,有一个周三,琪琪早晨起床突然说自己肚子疼,这让妈妈非常担心,当即向单位请假,带着琪琪去了医院。到了医院之后,医生经过一番检查,也详细询问了琪琪的大便情况,确定琪琪只是肠道痉挛。妈妈问医生:“需要输液吗?”医生还没来得及回答,琪琪马上对医生说:“不疼了,不疼了!”原本对于琪琪肚子疼深信不疑的妈妈,因为琪琪回答太快,反而生出了疑心。妈妈继续建议医生:“是不是输液能好得快一些呢?”医生看出了妈妈的意图,也说:“真的还疼的话,是需要输液的。”琪琪害怕极了,哭着说:“我的肚子不疼了,真的一点儿都不疼了。”妈妈心中有数,带着琪琪从医院出来,回家拿了书包之后就要送琪琪去学校。琪琪可怜兮兮地对妈妈说:“妈妈,我都生病了,还要去上学吗?”妈妈以不容反驳的语气说:“你的肚子不是好了吗?好了就是好了,就不是生病了。要是你觉得肚子还疼,咱们就去找医生打针。”琪琪无奈,只好跟着妈妈一起去学校。

在去学校的路上,琪琪委婉地对妈妈说:“妈妈,我们昨天学习了复韵母,特别难,我一想到复韵母就肚子疼,能不能不去学校了?”妈妈对琪琪说:“复韵母的确很难学,不过如果你因为自己肚子疼,耽误一天课程,而其他同学却多学习了一堂课的复韵母,那么你岂不是对复韵母的学习更糟糕了吗?”琪琪觉得妈妈说得很有道理,小声嘀咕着:“也是啊,肚子疼不能让我学会复韵母。”就这样,琪琪去了学校,主动找到老师学习复韵母,而且回家之后,妈妈也带着琪琪巩固了对于复韵母的学习,琪琪再也不会肚子疼了。

人人都有趋利避害的本能,孩子也是如此。对于1~2年级的孩子而言,如果在学习中遇到无法掌握的内容,也许孩子花费了很多的时间和精力,却始终不能学好,那么孩子就会产生畏难情绪,甚至会想退缩。但是,孩子知道自己必须去上学,又不能因为学习有困难就拒绝去上学,他们不敢告诉父母自己真实的想法,为此就要想方设法地拖延上学,装病无疑是一种很好的方式。但是,父母听到孩子生病了总是很担心,往往第一时间就会带孩子去医院诊治,如果听到要打针,孩子就会非常害怕,这个时候撒谎装病的事情就会被识破。其实,孩子有这样的表现,父母无须大惊小怪,这实际上是孩子在进行自我保护,只不过是采取了错误的方式方法。这恰恰说明孩子开始学会思考,也会想出很多的办法来达到自己的目的。这不是因为孩子道德败坏,对于孩子而言,撒谎只是自我保护的一种方式。

当孩子已经习惯了小学的生活,每天都可以按时去学校,但是突然有一天早晨醒来就说自己生病了,或者说自己哪里不舒服,就意味着孩子的心理状态有了变化。其实,孩子畏惧学习上的难点,是因为他们还无法正确评价自己的学习能力,对于自己的学习状态也不能有正确的衡量,为此他们常常会因为学习上遇到困难就否定自己,就会退缩。当孩子出现这样的状态时,父母要尽量消除孩子的恐惧情绪,给予孩子一个缓冲的时间。趋利避害是人类保护自己的本能,孩子的谎言只是为了保护自己,而不是为了伤害别人,为此父母要有的放矢地引导孩子,告诉孩子如何才能学习和掌握新知识。当孩子通过努力证明了自己的实力,他们就会越来越自信,自然会在学习方面有好的表现,也不用再撒谎称病了。

为了帮助孩子消除畏难心理,父母还可以在日常生活中,带领孩子去挑战困难。当孩子面对很大的难题都能勇敢无畏,则他们在学习方面就会有更好的表现。人生不如意十之八九,人人在生命历程中都可能遭遇各种坎坷和磨难,孩子也不例外。父母不要一味地保护孩子,而要培养孩子战胜困难的决心和毅力,这样孩子才会更加坚强成长。