前言

本书的编写是以教育部关于“十二五”期间“推进高等院校实验教学改革与创新，促进创新人才成长，提高人才培养质量”的目标为核心，充分融入高等院校经济管理类专业的人才培养目标，旨在培养学生良好的逻辑思维能力、问题解决能力以及勇于创新的精神，全面提高学生的综合素质。长期以来，许多高校都将培养学生的综合素质与能力摆在重要位置，注重对学生进行技术能力、创新意识、人文素养、经济思维等方面的教育与引导。然而，由于我国企业界和教育界之间缺乏固定长久的合作关系和联系机制，实践性教学环节不能形成一个良好持久的运行机制，这就要求我们为学生开设一些涉及面广、综合性强、导向性显著的课程，并编写出能够适应这种特殊要求的教材。《企业经营与ERP 沙盘模拟实训教程》通过体验式的教学模式，可以有效地培养学生的综合能力，帮助学生实现从理论到实践再到理论的上升，将自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型，从而改变过去对经济管理类专业“空而虚”的印象。

本书内容共包括四个模块。一是导入篇，以ERP沙盘模拟简介为起点，对沙盘模拟课程与教学组织状况进行说明，并指出ERP 经营理念在企业经营中的应用，让学生对课程形成初步的认知；二是基础篇，分别从战略、生产、营销、财务及人力资源管理五个方面，对模拟企业运营决策中可能使用的各种管理方法与工具进行介绍，帮助学生加强经营决策制定环节的训练；三是实战篇，结合模拟企业概况、运营规则及经营流程三个方面进行详细介绍，并针对学生比较容易犯错和模糊的环节进行重点阐述；四是总结篇，对模拟企业经营成果进行生产、营销、成本及财务分析，并对经营过程和报表编制中的常见问题进行解析。与国内相同类型的教材相比，本教材具有以下特点：其一，突破专业壁垒，拓宽学生的知识体系；其二，强化经营分析，激发学生的学习热情；其三，提供问题解析，提高学生的自学能力。

本书是重庆邮电大学经济管理学院诸多老师的辛勤付出和集体智慧的结晶，具体编写分工如下：任志霞编写第1、2、7、8、9、10章，罗琼编写第3、4、5章，杨亚西编写第6、11、12章。吴雪婷、陈然芳、巫伟标等也在资料搜集、文字校对及审核等方面做了大量工作。最后，全书由任志霞负责统稿、修改、定稿。

在写作过程中，本书吸收和借鉴了国内外相关教材、专著、案例和文献资料，在此谨向各位作者深表谢意。此外，本书的出版得到了西南财经大学出版社领导及编辑同志的热情支持和大力帮助。在此，我们一并表示最衷心的感谢！

由于时间仓促和编者水平所限，书中错谬之处难免，敬请广大读者批评指正，提出宝贵意见和建议，以便再版时得以更正完善。

编者

2017年2月