前言

北京市北达资源中学成立于1998年，在二十年后的今天，我校遴选了2008—2018年这第二个十年发展期教师们的部分论文选编成了《专业·智慧·魅力——北京市北达资源中学教育教学研究成果展示（2008—2018年）》一书。本书的出版一则体现学校2008年以来教师们的专业论文撰写情况，二则纪念建校二十年，既总结回顾过去，又放眼未来，让我们的教育真正走入每一个孩子的心灵。教师们在教学与研究的过程中，执着于专业精神，坚守一份教育智慧，成就一份教育魅力。

教师是一种专业化极强的职业。这里的“专业化”是指教师的“专业素养”，即专业精神、专业知识、专业能力和专业实践。教师专业化是一个奋斗成长的过程。学校教师专业化发展是学校可持续发展的关键，学校不断在各个方面引领教师朝着专业化方向发展，通过对不同教师群体持续开展专业化培训，引导全体教师不断深入理解基础教育的深刻内涵。

本书是我校教师对教育教学思考与实践的总结与升华，是教育教学智慧的结晶，也是学校的一笔宝贵财富。这些论文不局限于学科知识与教育学知识的简单总结，体现了多层复合的结构特征，是教师组织教育活动、对学生施加有目的、有影响的主体“行动”能力的表现。我们研究“教”，我们更研究“学”，教师们的文章也从反思、经验总结发展到课题研究、学术论文。

我们不仅注重教师的专业发展，也注重教师个性化的发展。教育教学不仅需要专业素养，还需要教育教学智慧和教育教学魅力。这是一个持久的追求，需要我们不断探索，不断研究，不断挑战……

本书在编印过程中，得到了有关领导和教师们的积极支持和配合，尤其得到已故的北京大学出版社曹永忠老师的大力帮助与支持，我们在此一并表示衷心感谢！

北京市北达资源中学
2018年9月