教学建议

“国际结算”课程是“国际经济与贸易”“国际金融”“国际商务”等专业的核心专业课程之一，具有学科知识整合性强、惯例与规则规范程度高、业务创新空间广阔等特点，课程承前启后，地位十分重要。

本课程教学的基本目标是使学生掌握与国际结算有关的基本概念和基本原理，掌握国际结算的基本流程，熟悉汇款、托收、信用证等结算方式的基本操作，为学生今后更深入的专业深造和社会实践打下扎实的基础。

建议教师注重知识、原理与实践操作的融合；教学方法强调案例教学与启发教学；考试方法倾向实践操作能力的培养。

一、课程目标与任务

国际贸易单证既是进出口商交接货物的凭证，又是双方权益的保证，对外贸易单证工作是进出口贸易中的一个重要环节，贯穿于每一笔进出口交易的全过程。

本课程根据单证工作技术性、政策性和操作规范性都很强的特点，对进出口贸易中各种单证的概念、作用、种类、内容及缮制方法做了详细的介绍和说明，同时还介绍了各类国际贸易单证的相关知识以及有关的国际贸易惯例。

本课程是国际贸易专业的核心主干课程。通过对本课程的学习，学生要掌握对外贸易单证的操作流程，各种国际贸易单证的制作方法及制单技巧，并学会独立制作和审核各种国际贸易单证。

二、课程的基本要求

1．本课程先修要求：本课程在《国际贸易》《国际贸易实务》等先行课的基础上开设，是一门对有关政策和理论具体应用的实务性很强的学科。

2．学习本课程后达到的知识要求：通过本课程的学习，要求学生掌握对外贸易单证的操作流程，明确掌握各种国际贸易单证的制作方法及制单技巧。

3．学习本课程后达到的能力和技能要求：能够根据要求独立制作和审核各种国际贸易单证。

三、课程训练安排及方式

本课程注重学生实践应用能力的培养，故在课程讲授过程中，应以学生为主导，以项目为引导，结合不同的贸易条件和支付方式，采用项目引导和任务驱动的教学方法，通过典型项目引出学习任务，以手工和电脑操作相结合，对学生进行适当的跟学训练和独立制单训练，以提高学生的动手操作能力和学习的主动性，提高教学效果。

四、考核方式

本课程以培养学生的外贸制单能力为目的，故考核方式可以灵活，可采用笔试加实验综合方式进行考核，由教师根据学生的笔试成绩，结合平时训练情况和课堂表现，综合给出成绩。例如：

总成绩=笔试成绩（占60%）+实验项目成绩（40%）

其中：实验项目成绩由实验指导老师根据实际项目完成情况，结合学生平时表现和出勤情况综合给出。

学期内容安排与讨论题目具体安排如下表所示。