悟性是什么

这时小益在想另一个问题，插话问道：“您刚才说悟性很重要，能给我们再细讲讲吗？”

山羊胡回答说：“有三个要素贯穿在公文文稿学习过程中。一是领悟力，就是天赋、用心；二是方法论，就是技巧、门径、奥秘；三是笨功夫，就是积累和勤奋。所谓领悟力，就是领会、理解、感悟的能力，包括想象力、思考力、洞察力，是一个人感知、判断、推理、分析综合、逻辑思维等能力的体现，是一种善于对事物进行由表及里、由实及虚、由此及彼、融会贯通的思考认识能力。它具有偶发性、跳跃性和创造性的特点，往往需要借助发散思维、跳跃思维、逆向思维等思维能力。它不是一种技能，有时可以用语言表达，有时候就是一种感觉、直觉。”

他接着说：“具体到公文文稿起草的领悟力，主要是指写作时善于领会意图、准确把握、触类旁通、举一反三，也指在学习公文写作过程中善于观察思考，总结经验规律，探索临界知识。如果一个人的领悟力强，看问题会更准，工作的效率会更高，成效也会更好。”

小益若有所思地说：“看来学习公文写作主要靠悟，好的公文文稿不只是写出来的，更是悟出来的。”

山羊胡点头说：“是啊，中国古人就说：‘学必悟。’从字面看，悟者，吾之心也。就是说，悟性是用自己的真心去体察，得出对某一事物的体会和认识。善悟是提高公文写作水平的关键。大家经常讲一句名言：‘天才就是1%的天赋加上99%的汗水。’对文稿起草者而言，这1%的天赋就是悟性，俗话说‘祖师爷赏饭吃’，就是说某人天赋高，适合做这个工作。当然，天赋很重要，也不能因此否定后天努力的重要作用，天道酬勤。悟性的深浅其实与每个人的修炼程度成正比。”

小敏迫不及待地问：“那我们应该从哪儿修炼起呢？”

山羊胡说：“我给你们举个例子吧。鲁迅先生在《不应该那么写》中说到文章写作中怎样修炼悟性，他认为要知道‘应该怎么写’，首先要知道‘不应该怎么写’，那最好的方法就是从作家作品的未定稿、修改稿中学习。这是鲁迅先生提出的关于文学创作的学习领悟方法，对公文文稿起草来讲，这也是很有益处的学习方法。直接看公文范文、看干干净净的定稿，就不如看经领导和同事反复修改的草稿，这样收益更大，提高得更快。”

小益也恍然大悟：“这个方法确实好。用心体会精心删改的地方，体会到‘不应该那么写’，就能明白‘应该这么写’的道理，这个过程就是悟的过程啊。”

山羊胡一时陷入回忆：“在我刚刚从事这项工作时，心情和你们是一样的，往往有如履薄冰之感。我当时就是用这个方法，认真对照领导修改的‘花脸稿’，设身处地地想领导为什么要这样改。一比较就发现，领导改动的地方都比原来要好，毕竟领导站位更高，掌握的信息更多，承担的责任更大，考虑问题更周全，而且因为领导很忙，他认为要修改的地方一定是关键之处。通过这样不断地比照学习，我自己提高得很快，不但掌握了学习的捷径，也无形中形成了一个好的工作和学习习惯，而且更快地熟悉了领导的思维习惯和表述风格，确实是一举多得。”