16.读懂孩子口的敏感期，认识口肩负的重要使命

——感知世界

大家可能遇到过类似下面这样的场景：

几个月大的孩子，总是十分努力地把手放进嘴里，既专注又很享受地吮吸。如果妈妈把他的手强行从他的嘴里拿出来，孩子就会哭闹不止。

这时，如果妈妈认为孩子是因为不舒服，或者是拉了、尿了而哭，就试图去验证的话，大概都不会验证成功。为什么？因为这不是孩子哭闹的真正原因。那真正原因是什么呢？其实是妈妈打扰了孩子的“工作”。是的，吃手，就是孩子的“工作”。如果妈妈再次把孩子的手放进他的嘴里，他就会停止哭闹。那这个“工作”也就得到了验证。

孩子有这样的表现，就代表他正处在口的敏感期之中。

孩子出生之后，唯一能自如使用的器官就是口。他会通过口来逐渐唤醒自己的身体。口是孩子将自己与世界连接起来的最自然的通道。

这时，孩子会用口来构建自己的大脑与心理世界，用口来探索，通过口来感知外界所有的事物。当孩子长到3个月大时，他极其发达的口的功能就会更明显地显现出来。

也许这个以口来感知世界的过程会一直持续好几个月，但这个过程是必不可少的，这是孩子生命初始过程中的必然。如果不小心缺失了这个过程，将会给孩子未来的发展埋下隐患。

比如，有些孩子在口的敏感期时没有得到足够的满足，那么以后他也许就会继续不自觉地、不停地吃手，随意拿别人的东西，随便捡地上掉的食物吃，或者干脆就去抢别人的东西。还有的孩子上学时，因为注意力都在食物上面而难以专心学习，等等。所以，应该尽量满足孩子在口的敏感期的需求。

孩子口的敏感期会集中出现在0～2岁这个阶段，而且其持续时间的长短与他所处的环境有很大的关系。

在此期间，我们要耐住性子，忍受他不断地把手和其他东西往嘴里放，要允许他用口去探索他想要探究的东西，不要因为担心不卫生，就直接阻止他用口去探索。否则，我们的阻拦可能会使孩子口的敏感期被延长，导致他到了三四岁时，可能还会经常将东西放进嘴里，依靠嘴来探索。如果实在担心这个问题，倒不如为孩子提供科学的生活环境，让他能安全、卫生地进行口的探索。

口担负着孩子感知世界的重要任务，所以要用包容的心态看待他的这一敏感期，只要允许孩子去“吃”，相信随着手的敏感性被唤醒，口的敏感期很快就会过去。