大学生抗疫心理情境应对指南
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十二、统计班级人员情况时总有人消极对待

情境

现在班级群里每天都在统计人员情况,但总有一些同学对此态度消极,甚至借此机会在群里相邀打游戏。每当看到这些的时候,我就非常生气,想去制止甚至大骂他们一通。其实,我也发现自己最近一段时间变得特别烦躁,很想找人吵架或发泄一下,甚至有时看到别人嘻嘻哈哈的,也会感到很不舒服。

应对

变得烦躁、易怒,对很多人和事都看不顺眼,甚至有发泄的冲动,通常预示着你长期处于高压状态,这正符合此次疫情的特点:传染力强,持续时间长,防控措施严。这些情绪化的反应和举动又容易进一步引发与同学的新冲突,加剧自己的情绪反应。此时,调节情绪是首要任务,你可以从以下几个方面来着手:

(1)身心放松。具体方法见第三部分。

(2)生活管理。你需要把注意力转移到学习、运动、娱乐、工作等领域,多与人沟通交流,避免只关注疫情填报的情况。

(3)自我觉察。为什么同学不配合,你就会非常生气?是不是别人没有作出你期待的反应,你就会非常愤怒?这有没有可能是重复了你以往生活中的某个情境呢?对此,你可以进行反思。

(4)正向思考。每个人调节压力的方式是不一样的,在如此严峻的形势下,有的同学还嘻嘻哈哈,是不是也有可能是这段日子他们真的憋坏了呢?这说不定也是他们缓解压力的途径呢。

(5)主动求助。如果愤怒的情绪已经把你淹没,别忘了关照好自己,必要时要主动求助,心理热线电话详见附录。