不负时代不负卿
——在浙江大学建校120周年纪念大会上的致辞
（2017年5月21日）
尊敬的德水书记、朝晖校长，
各位领导、各位嘉宾，
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
离开两年多，再次回到“浙里”，看到熟悉的老师、同学、湖光、树木，倍感亲切。首先，允许我代表北京大学、代表兄弟高校，祝贺浙江大学120岁生日快乐。
120个春秋，跌宕起伏、波澜壮阔。回首往事，令人赞叹。求是书院源于甲午战争之后中国知识界的觉醒，以“求是”为校名，以“求是”为校训，“只问是非，不计利害”，这都彰显了先贤们追求真理的治学精神。在民族危亡的紧要关头，浙大师生穿越江南六省、纵横几千公里，始终激情昂扬。遵义湄潭办学七年，在异常艰苦的条件下，潜心学问、造福社会，创造了“东方剑桥”的奇迹。改革开放以来，浙大坚持“求是创新”，开拓进取，为国家的教育和科技事业作出了巨大贡献，成为中国近年来发展最快的大学。
去年的G20峰会，让全世界都欣赏了风景如画的美丽杭州，感受了中国风采。几天前，在北京召开的国际高峰论坛上，习总书记又一次以恢弘的气度勾画了“一带一路”的壮阔蓝图。这是一次中国引领世界发展的壮举。在充满了不确定性的国际大环境下，“一带一路”倡议体现了中华民族的伟大智慧，更体现了党和政府非凡的气度与担当。在杭州和北京召开的这两次会议，从不同角度诠释着中国正在经历一次新的对外开放。三十多年前的改革开放，我们学习和借鉴其他国家的发展经验，引进先进技术、资金和管理经验，为的是推动社会主义市场经济的发展，建立中国特色的社会主义制度体系，实现中国经济的振兴与腾飞。“一带一路”开启的新的开放模式，是以“共享、包容”的东方文化为脉络，以“合作、共赢”的东方思维为纲领，继承丝路精神，引领和推动沿线各国的互联互通，为的是向世界经济发展和共同繁荣注入新的活力。
“一带一路”倡议促使我们思考一个问题：在这样一个激动人心的新时代，应当如何创建世界一流大学？
过去二十年，中国大学的发展和进步举世瞩目。很多学校的科技论文和科研经费都增长了十倍左右。这是一个了不起的成就，体现了中国大学的学术活力，也代表了中国大学的发展和进步。但是，迄今为止，我们的学术模式基本是“内向式”的，是“借用他人理论，解决自己问题”。在跟随阶段，这种模式是可行的，也是有效的。但是，“一带一路”将中国置于引领世界的位置上，这就要求我们发挥中国智慧，建立基于中国视角的学术体系，去观察和研究世界，去解决世界问题。
事实上，“一带一路”的初步实践，已凸显了我们在学术和人才准备上的不足。当我们援建的铁路、道路，因民族或宗教问题受阻的时候，当我们投资的项目，因区域的冲突和战争受到损失的时候，我们都应当为这些领域的研究和教育的缺失而汗颜。其实，在很多相关的领域，我们都有一批很好的学者，学术积淀也很深厚。但是，大家主要关注的是自己的小领域，缺乏跳出来建立中国视角的学术体系的实践需求和理论自信。面对“一带一路”的国家倡议需求，我们应当以区域和国别研究作为跨学科合作的重要线索，推动人文社会科学从“内向式”向建设中国学术体系转变。
学科布局定义了一所大学，承载了大学使命。“一带一路”只是一个例子。随着国家的发展和进步，很多学术领域都将面临重新定位。只有这样，我们的大学才能更多地产生推动国家发展和人类进步的“新思想、前沿科学和未来技术”。
老师们、同学们，
浙大与北大一南一北、相隔千里，但从来都是同气连枝、守望相助，历史上，曾经在浙大和北大都担任过校长的就有好几位。两校之间的这种“你中有我，我中有你”的关系，使我们心灵相通、心心相印。我虽然在浙大工作时间不长，但却使我受益匪浅、终生难忘。浙大和北大一样，都承担着创建世界一流大学的重任。创建中国的世界一流大学当然要立足中国、结合中国实际、解决中国问题。但这还不够，我们还应承担起发展中国文化、建立中国视角学术体系的责任，在此基础上，我们才能真正解决中国乃至世界面临的问题。
习总书记讲：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”我们的大学、我们的学者和青年学子，都应当树立自信，努力建设中国视角的学术体系，在贡献中实现自身的价值，不负时代不负卿！
再次祝贺浙大生日快乐，祝各位身体健康！