如果·没有·手机
平阳县万全镇宋桥小学
影片导读
手机在不知不觉中改变着我们的生活方式，它让生活更加丰富多彩而且便捷，让沟通更加及时方便，然而它却成为黄绍涵的烦恼来源，这是为什么呢？
黄绍涵和胡特是一对好朋友，绍涵生活在一个幸福的小康之家，他从来没有离开过父母的身边。而胡特是一个留守儿童，跟着奶奶生活。胡特羡慕绍涵，绍涵却是有苦难言。原来，绍涵的爸爸妈妈过度沉迷于手机，成了实实在在的低头族。近来，他们几乎不与绍涵沟通交流，有的也只是简单的几个字的回答。
落寞伤心的绍涵于是开始了一场与手机抢夺父母之爱的战斗。他会做些什么呢？他会成功吗？答案都在右边的二维码里。
剧本精要
第一场
内景：白天
地点：平阳县万全镇宋桥小学门口
人物：黄绍涵，胡特，胡特奶奶
镜头从天空切换到校园，校园零零星星几个走动的人影。绍涵和胡特并排走下楼道，走向校门口。
胡特奶奶：(夕阳下，奶奶呼唤着胡特的名字)胡特，来来来。
胡特：(欢快地走向奶奶，并向绍涵告别)再见。
绍涵：(礼貌地抬手)拜拜。
看了一眼奶奶和胡特携手离去的背影，绍涵落寞地低下了头，一个人往回走。
第二场
内景：晚上
地点：客厅
人物：绍涵，绍涵爸，绍涵妈
绍涵背着沉重的书包回到家里，此时爸爸妈妈已经下班在家了。爸爸坐在客厅认真地刷着手机，妈妈在厨房边做饭边玩手机，没有人发现绍涵回来。
绍涵：爸爸，我回来啦！
绍涵爸：(头也不抬，应付地答道)哦。
绍涵放下书包走到妈妈跟前。
绍涵妈：(只顾着手机，头也没抬地说)哦，回来啦。
特写绍涵趴在餐桌上，一副若有所思、闷闷不乐的样子。
绍涵妈：(从厨房里出来，将菜放下，掏出围裙口袋里的手机对着桌上的菜拍了几张照片，再招呼绍涵吃饭)阿涵，去洗手吃饭！
镜头始终拍着绍涵和绍涵爸的连贯动作。
绍涵：(洗完手)爸爸，吃饭啦。
绍涵爸：哦，知道了。
绍涵爸拿着手机低头走到饭桌前，膝盖不小心蹭到茶几的角，痛得龇牙咧嘴，用右手揉了揉膝盖，但眼睛始终盯着左手拿着的手机。
第三场
内景：晚上
地点：饭桌上
人物：绍涵，绍涵爸，绍涵妈
绍涵爸将手机放桌上，低着头，一边吃饭一边刷微博(手机不时发出微博消息的声音)。绍涵妈也忙着刷微信朋友圈。饭桌上一家三口静默无声。
绍涵：爸爸，胡特说，过段时间就要到端午节了，他奶奶买了好多粽叶，准备包粽子。我们家是不是也买点粽叶包粽子啊！
绍涵爸：(眼睛没有离开手机)问你妈！
绍涵将眼睛看向绍涵妈。
绍涵妈：(眼皮都没抬，边刷朋友圈边说)自己包粽子太麻烦了，还不如买一些，更好吃。
绍涵：(看着爸爸妈妈的反应，失望地低头扒饭，小声应道)哦。
夫妻俩都只顾着刷手机，没有人留意此刻绍涵的失落。
饭桌上，绍涵看看爸爸，再看看妈妈，无奈地摇摇头，默默吃完了饭。
绍涵：爸爸妈妈，我吃饱了。
绍涵妈：好。涵涵，放下给我，你快去写作业吧！
绍涵：好。
绍涵慢慢背起书包往房间走，此刻爸爸坐在客厅的沙发上，继续玩着手机。
第四场
内景：晚上
地点：绍涵的房间
人物：绍涵
一扇门被慢慢地关上了，镜头切换，昏黄的灯光，绍涵在写着日记，时而低头写，时而托腮思考。神情低落。
绍涵内心独白：爸爸妈妈常说我是充话费送的，以前我还不相信，今天我终于相信了。手机才是爸爸妈妈的孩子。
如果没有手机，爸爸会不会陪我出去打打篮球呢？
如果没有手机，妈妈会不会陪我阅读，帮我检查作业呢？
如果没有手机，周末爸爸妈妈应该能陪我去爬山、烧烤、放风筝吧。
如果没有手机就好了。
如果没有手机就好了……(重复三遍，声音渐轻)配悲情或低沉一点的背景音乐。
背景音乐转换。
绍涵：(像是想起什么似的，小声嘀咕)如果我把爸爸妈妈的手机偷过来就好了。
绍涵：(站了起来，为自己的决定感到振奋，像是打气般地对自己说)嗯！
第五场
内景：晚上
地点：卧室
人物：绍涵爸，绍涵妈，绍涵
闹钟滴滴答答不停地走着，指向了十一点十分，绍涵忐忑地打开了自己的房门，蹑手蹑脚来到爸妈的房间门口，趴在门上听了一下。
绍涵内心独白：真安静，爸妈肯定睡了。(内心一阵窃喜)
绍涵小心翼翼地打开了爸妈的房门，幽暗的房间里还闪着两道白光，原来爸妈还在看手机。
绍涵内心独白：这么晚了，两个人还在玩手机！(失望地关上门)
镜头切换到绍涵脸部特写，沉睡中，突然睁大眼睛坐起。(背景音乐是闹钟滴答滴答的声音)
绍涵起床，再次蹑手蹑脚地打开自己房间的门，来到爸妈房间门口。
绍涵内心独白：太好了，听到爸爸的打呼声了！
兴奋且小心翼翼地开门，看到爸爸睡了，妈妈还在玩手机。
绍涵：(关门、捶手、叹气)我实在受不了了。
第六场
内景：白天
地点：客厅
人物：绍涵妈，绍涵
妈妈将手机放在洗手间外的架子上，开始洗漱化妆。
绍涵：(眼睛发亮，快速拿了手机，假装平静地说了一声)妈，我去上学了。门关上后，立刻将手机关机，放进了书包。
第七场
外景：白天
地点：学校楼道
人物：胡特，绍涵
胡特在电话亭前拨打电话。
胡特：爸爸，奶奶问你端午节能不能回来，她买了很多粽叶……
胡特爸爸：(画外音)儿子，端午节我们可能回不去，最近生意有点忙，走不开。
胡特：爸爸，我想你了。
胡特爸爸：爸爸也想你。儿子最乖了，等爸爸妈妈赚够了钱，我们就回家陪你，好吗？
胡特：不用了，爸爸，这样就很好了。我同学说，你们大人赚了钱就会买手机儿子，就不会理我们这些儿子了。
胡特爸爸：不会的，爸爸现在有点忙，晚点再聊。
胡特：好，爸爸，拜拜。
绍涵：(从教室跳了出来，调皮地拍了拍胡特的肩膀)又给你爸爸妈妈打电话了。
胡特：对呀。(黯然状)你真幸福，爸爸妈妈一直在身边。
绍涵：(夸张状)有一位伟人曾经说过，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，(无奈状)你却低头玩手机。
胡特：谁说的？
绍涵：我说的呀！
绍涵：(从口袋里掏出手机，放在胡特手里)这个手机送你了，你不是一直都很想和爸妈聊天的吗？
胡特：这是谁的？
绍涵：(附在胡特耳朵旁，神秘状)这可是我千辛万苦从我妈那里偷来的。
胡特：(急忙说)这怎么行，我不能要！
绍涵：你就收着吧。手机应该给真正需要它的人。
胡特：可这手机是你妈妈的呀！
绍涵：放心啦，我会想办法还我妈一个新的啦！再见。
胡特拿着手机呆呆地看着。
第八场
内景：晚上
地点：客厅
人物：绍涵爸，绍涵妈，绍涵，胡特，胡特奶奶
绍涵的爸爸妈妈正翻箱倒柜地找手机。绍涵穿着手机服进来，他们全然不知。
绍涵爸：找到了吗？
绍涵妈：没有，到底哪儿去了？
绍涵爸：打个电话试试！
绍涵妈：打过了，到底去哪了？怎么回事啊？(焦急状)
绍涵：爸爸，妈妈。
绍涵：(再次大声地叫)爸爸，妈妈！
爸爸妈妈望了过来，好奇地打量着孩子的装扮。
绍涵妈：怎么啦，穿成这样？
绍涵：这是我还给你们的新手机，喜欢吗？(天真状)
爸爸妈妈不解。此刻门铃响起。
绍涵爸：谁呀？
胡特奶奶：(声音从门外传来)有人在家吗？
绍涵爸：有的，有的。(上前开门)
胡特：叔叔好。我是黄绍涵的同学，这是我奶奶。
胡特爸爸：进来坐。
除了绍涵，集体落座。绍涵一个人躲在沙发后面。
胡特：谢谢叔叔，这是黄绍涵借我们的手机，我用好了，还给您。
绍涵妈：(一把接过手机)这不是我的手机吗？我还以为丢了，原来在你那里啊。
奶奶：你的手机真好啊，有视频，我和我的儿子儿媳都能面对面说上话！真好啊！谢谢你们啊！
绍涵妈：是啊，它是可以视频的。我还以为丢了，原来是绍涵给你们了。
绍涵爸：(看了一眼绍涵)原来是这样。
胡特和奶奶起身道别，绍涵爸、绍涵妈将其送出家门。
客厅里只留下了绍涵一家人，绍涵妈拿起绍涵做的手机外套，前后翻看，若有所思。
绍涵爸：绍涵，过来。
绍涵慢吞吞地走到爸爸妈妈中间，坐下来。
绍涵妈：你把这个做起来干吗呢？
绍涵：爸爸，你知道你多久没陪我打篮球了吗？妈妈，你记得多久没有检查我的作业了吗？每次老师开家长会的时候，别的同学家长都去了，你们却因为玩手机而没去。老师问我为什么，我都不知道该怎么回答。我多想成为你们手上的手机啊！所以我就做了这个。
爸爸妈妈回想起自己玩手机的场景，陷入了沉思。(此刻切入回忆片段，回放绍涵爸妈玩手机的画面)
许久。
绍涵妈：(放下手机，抱住了绍涵)阿涵，妈妈对不起你，对你的关心太少了，不知道你心里是这样想的，以后妈妈会注意的。
绍涵爸：以后每天放学，爸爸陪你打篮球。我们击掌为誓！
绍涵：耶！那我们现在就去吧！
绍涵爸：啊，现在？
结束，轻松欢快的音乐响起。
创作手记
创作动机
剧本创作的灵感源于宋桥小学五（1）班胡安冉同学的一篇日记：放学的这一路上，我看到很多大人都一边走路一边看手机，其实我和同学们也一样，回家的时候也经常拿起手机就舍不得放下。这时候，爸爸妈妈会阻止我，不让我玩手机，可是他们也是一样，也经常没事就捧着手机呀！好像我们彼此之间的交流都没有跟手机相处的时间多。
我们看到这篇日记后，觉得孩子的眼光敏锐，发现了整个社会普遍存在的问题。恰逢温州市校园微电影大赛评选，觉得这是一个很好的题材，就鼓励学生根据低头族的现状再结合班级一些孩子的留守状况编写一个故事。在与学生共同商议、几番修改后，最终形成了《如果·没有·手机》原创剧本。
主题提炼
整部影片以手机为线索，从校园生活剧的角度，描述了一个真实的、人们已经警觉却没有找到解决办法的社会现象，希望观众从影片中懂得：手机应该是人与人沟通交流的协助工具，而不是生活的重心。人们应该放下手机把关注与爱留给身边的人。
演职人员独白
黄绍涵 黄绍涵饰
胡特 胡特饰
黄绍涵爸爸 黄海鹤饰
黄绍涵妈妈 林爱云饰
胡特奶奶 钟奶眛饰
导演 吴仁义
编剧 胡安冉
摄像 张其俊
后期剪辑 郑朝斌
指导老师 李蓉蓉 林晓瑜 王苗苗