以终为始促发展——北京市第二中学亦庄学校学生培养目标国际化个案研究

北京市第二中学亦庄学校　王群会

北京市第二中学亦庄学校（简称“北京二中亦庄学校”），于2011年4月由民办的北京经济技术开发区实验学校转制成为公立学校，与北京市第二中学合办并更名而成。目前该校是集小学、初中、高中及国际高中为一体的十二年一贯制公立寄宿、走读学校。学校现有学生2500人，教职工294人，肩负着北京亦庄国际高端产业新城配套的基础教育的重要使命。学校依托其特色鲜明的地域优势，全方位实施特色教育和素质教育，以“为师生终身发展和幸福生活奠基”的“幸福教育”作为学校发展的办学理念，以创办“北京南城名校”为目标，致力于为学生提供优质教育，努力把学生培养成具有国际视野、跨文化沟通能力、爱国热忱的“世界公民”。转制后的学校获得了新的发展契机，也面临新的内外挑战，学校需要重新思考发展定位。为此，学校以终为始，从发展的终极目标入手，在教育国际化的视野下重新审视和梳理学生培养目标，通过探索和实践实现了学生培养目标的国际化。