故事一起读：把鸟抓住

有一位老师为了考查学生的应变思维能力，便提出了这样一个问题：“天空中有两只小鸟，一前一后地飞着，有什么办法能一下把它们都抓住？”

同学们七嘴八舌地讨论着，有的说用粘网，有的说用气枪，有的说用麻袋，想法和意见虽然很多，但是真正可行的方法并没有找到。

在同学们失望的时候，李明给出了一个出人意料的答案：“用照相机！”

很多同学的脸上挂着难以置信的表情，老师的脸上却露出了笑容。

看着大家疑惑的眼神，老师微笑着说：“听到题目的时候，应该有很多同学的第一反应是怎样把这两只小鸟抓在手里吧？这就是惯性思维对我们产生的影响。李明同学打破了常规思维的束缚，用照相机‘抓拍’这两只小鸟，这也是一种‘抓住’啊！”

同学们听了顿时恍然大悟，茅塞顿开。

“当然，”老师接着说，“我只是举个例子而已。小鸟是人类的好朋友，我们应该好好保护它们，让它们自由地在天空飞翔。所以说，我们应该一起抵制抓鸟这种不道德的行为，共同维护健康的生态环境！大家说好不好？”

“好！”同学们异口同声地说。