第一章 管理和管理学
知识目标
1.掌握管理的概念,理解管理的作用;
2.了解管理的性质和特征,初步认识管理的基本职能;
3.掌握管理者的类型及技能要求;
4.理解几种主要管理原理的基本内涵;
5.理解管理学的含义。
能力目标
1.培养学生对管理活动的认知能力;
2.培养学生自觉提升自身管理技能和管理素质的意识;
3.培养学生应用管理原理分析实际管理问题的基础的能力。
案例引读
李嘉诚的管理之道
李嘉诚,香港首富,知名企业家。曾任长江和记实业有限公司及长江实业地产有限公司主席。2017年7月17日,《福布斯富豪榜》发布,李嘉诚以净资产332亿美元排名第21位。
从学徒到华人首富,从塑胶花大王到商业帝国掌舵人,出身寒门的李嘉诚通过半个世纪不懈的努力和奋斗,从一个普通人成为了商界名人,并且取得了令人瞩目的成就。每当提起他的成功,李嘉诚总是坦言,良好的处世哲学和用人之道是他成功的前提。
白手起家的李嘉诚在其长江实业集团发展到一定规模的时候,敏锐地意识到,企业要发展,人才是关键。一个企业的发展在不同的阶段需要有不同的管理和专业人才,而他当时的企业所面临的人才困境较为严重。李嘉诚克服重重困难,劝退了一批创业之初帮他一起打江山的难兄难弟,果断地启用了一批年轻有为的专业人,为集团的发展注入了新鲜血液。与此同时,他制定了若干用人措施,诸如开办夜校培训在职工人、选送有培养前途的年轻人出国深造等。而他自己为了进一步学知识、学英语,也专门请了家庭教师。
在李嘉诚新组建的高层领导班子里,既有具备杰出金融头脑和非凡分析本领的财务专家,也有经营房地产的“老手”;既有生气勃勃、年轻有为的香港人,也有作风严谨、善于谋断的西方人。李嘉诚今日能取得如此巨大的成就,跟他回避了“东方式家族化”管理模式是分不开的。
他起用的那些洋专家,在集团内部管理中把西方先进的企业管理经验带入长江集团,使之在经济的、科学的、高效益的条件下运作。而对外,李嘉诚不但把西方人作为收购的主要对象,而且让西方人作为进军西方市场的主导。
李嘉诚深知,不仅要在企业发展的不同阶段大胆起用不同才能的人,而且要在企业发展的同一阶段注重发挥人才特长,恰当合理运用不同才能的人。因此,他的智囊团里既有朝气蓬勃、精明强干的年轻人,又有一批老谋深算的“谋士”。
在总结用人心得时,李嘉诚曾形象地说:大部分人都有长处和短处,需各尽所能、各得所需,以量才而用为原则。这就像一部机器,假如主要的机件需要用500匹马力去发动,虽然半匹马力与500匹相比小得多,但也能发挥其部分作用。李嘉诚的这番话极为透彻地点出了用人之道的关键所在。
资料来源:http://www. chinanews. com/cj/2011/03-01/2875539. shtml
启示:李嘉诚的成功,是多种因素共同作用的结果。重要因素之一,在于他是一名卓越的管理者,他深谙管理之道、用人之道,并能付诸实践。
第一节 管理的概念和作用
管理故事:子贱放权
孔子的学生子贱有一次奉命担任某地方的官吏。当他到任以后,却时常弹琴自娱,不管政事,可是他所管辖的地方却治理得井井有条,民兴业旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解,因为他每天即使起早摸黑,从早忙到晚,也没有把地方治理好。于是他请教子贱:“为什么你能治理得这么好?”子贱回答说:“你只靠自己的力量去进行,所以十分辛苦;而我却是借助别人的力量来完成任务。”
解释:管理,要管头管脚(指人和资源),但不能从头管到脚。喜欢把一切事揽在身上,事必躬亲,管这管那,整天忙忙碌碌不说,还会事倍功半。管理的智慧在于正确利用部属的力量,发挥团队协作精神,抓得少些,反而收获多些。