两顶乌纱帽
“我有两顶乌纱帽！”小孙子祺璠用稚嫩的童音对我说。他偏着小脑袋，眼睛笑成了两道弯弯的月亮，透露出几分得意和骄傲。
我心中犯嘀咕了：孙子进迎丰路小学读一年级还不到一个月，年纪才六岁多点，能有什么乌纱帽呢？一问才知道，原来他被班主任刘鹰老师看中，当上了语文小组长和电脑小组长。啊！原来是管七八个小萝卜头的官儿。
小孙子在班上无论是个子还是年龄都是偏小的，自己都管不住，还能管好手下的“兵”吗？我担心刘老师用人不当，误了大事。没想到后来他的一些表现，让我认识到自己的担心是多余的。
有一天，璠把我和他奶奶喊到跟前，要我们坐好，说是要举行抢答赛。第一道题目是：“土堆上有两个人是什么字？”他奶奶抢先一步，说是“坐”字。他立刻宣布：“对了，记10分。”第二道题目是：“失败是成功的什么？”我和他奶奶都懵了，一下答不上来。他数了五下后，说时间到了，宣布了正确答案：“失败是成功的母亲。”我们恍然大悟。问他是怎么知道的，他说是刘老师上语文课教的。他一连从语文书上出了十多道题，接着又从电脑书上出了十多道题，考得我们人仰马翻。当我们答错了或者答不上来时，便受到他的批评：“这么大的人了，连这个问题都不知道。”这场突如其来的抢答赛让我们感到他已在摸索如何管理和指挥他手下的几个“兵”了。也许他正准备在他的组里开展这样的抢答赛，找我们预演一番；也许他在组里已经开展了这样的活动，回到家里意犹未尽，又把我们找来，发挥他的余威。
小孙子是只瞌睡虫，一睡下去就不肯起来。一天早上，他睡到7：50才起床，解了手洗了脸后，已是7：55，离上早读只差5分钟了。我们要他抓紧时间吃了饭才去上学，他哭了起来，死活不肯，说迟到了乌纱帽就保不了了，背着书包便冲往学校去。那时天下着小雨，他连伞都不拿。后来，为了让他按时起床，我们给他安了闹钟，起床的时间一到，闹钟便奏出一段悦耳的音乐。小孙子也变得自觉起来，音乐一响，他便合着音乐的调子唱起自己编的歌来：“李祺璠，李祺璠，快起床，快起床，还不起床就要迟到了，还不起床就要迟到了。”边唱边穿衣，一跃就下了床。中午怕迟到，他常常睡不好，睡一下就爬起来看钟，生怕闹钟失灵，常常不等闹钟响便去了学校。他可不想把乌纱帽弄丢了！
有一天，我在卫生间洗衣服。璠跑了过来，蹲在脚盆边，硬要帮我洗。与其说他是洗衣服还不如说是玩水，水溅得老高，不一会儿就把他和我的衣服溅湿了。这实在是帮倒忙，而他却是兴致盎然。第二天早上，他拿着一个本子要我签字。我说：“签什么呀？”“就写李祺璠能干。”“能干什么呀？”“我昨天不是帮你洗了衣服吗？”我没话说了，只好给他签上。啊，他洗衣服原来是洗给刘老师看的，大概也是为了乌纱帽吧。
看来，刘老师这两顶乌纱帽，可真把璠给管住了。乌纱帽让璠的生活像春天一样有生气。
乌纱帽，在大人的世界里，可能会做出别样的文章来，可在儿童的眼里，却纯乎是一种责任、一种约束，它是多么的神圣和庄严啊！
（原载《新作家》2005年11月）