1.3 Flash的应用领域
Flash开发之初的定位就是主要应用于网络动画的制作，这就决定了它具有互动性、体积小、颜色鲜艳等特点。Flash其实是“补间动画+逐帧动画+动画补间”和“元件”、“按钮”的结合体。通过组合这些基本功能或属性，能够达到不同的效果，效果的好坏取决于一个人的发现能力和创造力，因此Flash并不局限于网络动画的制作，这需要操作者根据自身需要去发现。
下面就简单介绍一下Flash的主要应用领域。
1.3.1 制作网络播放器
网络播放器主要表现在网络视频播放器或声音播放器的使用上，使用Flash制作的播放器占用页面空间小，放在网站上使用后能快速打开，在用户需要播放观看时，一般以流媒体的方式加载后台中的视频文件，一边加载一边观看，相对于直接载入视频进行播放的方式来讲更加方便。
1.3.2 进行游戏开发
在ActionScript出现后不久，人们就开始用ActionScript制作游戏了。通过对ActionScript语言的编辑，开发人员能够更加灵活地制作出符合商家要求的游戏画面或者游戏效果，有效地发挥了Flash互动性强、体积小便于网络传播的特点，这也是如今很多网页游戏都用Flash制作开发的原因。如图1-12所示，这就是使用Flash制作的一款逃生游戏《STANLEY博士的家》。
图1-12
1.3.3 制作二维动画片
在当前流行的二维动画片中，很大一部分都是用Flash制作完成的。用户通过编辑元件或者帧使一段Flash动画的表演动作流畅起来，然后将制作完成的每一段动画合成为一个整体，最后加入声音，一部完整的动画影片就完成了。在央视上映的《奇趣俱乐部》 、《海宝来了》 、《老鹰抓小鸡》 、《武林外传动画版》等都是通过Flash制作完成的。如图1-13所示，这是使用Flash制作的动画片《老鹰抓小鸡》。
图1-13
技巧与提示
Flash动画一般分为两种，一种是以逐帧动画和补间动画组成的动画，这类动画没有互动性，是通过计算机播放的二维动画。另外一种是通过ActionScript来完成的动画，这类动画具有很强的互动性，大多数用于网络传播使用。
1.3.4 开发多媒体课件
一般情况下，教学课件都是用PPT来制作的，但是有时候也可以用Flash来制作教学课件，这样制作出的课件不仅生动灵活，而且具有互动性，尤其是在课件运用于网络教学的时候更能体现Flash的优势。如图1-14所示，这是使用Flash制作的数学几何课件。
图1-14
1.3.5 制作动态贺卡
使用Flash制作贺卡、请柬通常都是基于网络传播需求的，这种贺卡或请柬通常都比较生动有趣，可以在制作过程中加入声音、动画等元素，使贺卡更加有创意，甚至具有互动性，如图1-15所示。
图1-15
技巧与提示
通常用Flash制作的贺卡或者请柬多以电子贺卡的形式发送给朋友，因为它具有互动性，所以并不能实体化。如果需要实体的静态贺卡，往往都是用一般的平面设计软件来进行制作。
1.3.6 制作广告视频
在进行商业推广时，可以用Flash制作宣传动画或者宣传视频，这样的视频一般体积小，适合网络传播，它和宣传广告类似，也属于动画的一种，只是它具有交互性，如图1-16所示。
图1-16
1.3.7 建设交互式网站
对交互功能要求比较高的网站，一般都会大量使用Flash技术，这种交互式网站看起来往往都比较酷炫，但是开发难度也相对较高，如图1-17所示。
图1-17
1.3.8 互动投影开发
使用Flash可以开发一些应用于特殊设备的互动程序，例如制作的投影互动性，人在上面行走水会出现波纹，同时会惊动水中的鱼等效果。如图1-18所示，在感应区域伸出手，手的投影周围会出现水波。
图1-18