德国精英教育心理学
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第一章 精英教育:一个人走向伟大的教育精髓

有很多学者对我的书表示过质疑,认为我的学说太过空泛,有很多概念模糊不清。下面我就对读者常感到困惑的几个问题做出解答,并详细分析本书的阅读方法。

教育学的前身是哲学,所以,对于教育学的理解也最好能从哲学开始。这既是理论分析,也是实践研究,是把各种目的与任务综合起来的一个理性判断。我们之所以专注于教育,是因为我们需要它,通常,它是普遍的、迫切的需求的产物,另一方面,它也是其他高需求与低需求等各种需要的产物。所以,教育者的实践与思考不仅仅会受到思辨问题的阻碍,还要面对适应某些现实困难所产生的困扰。

教育任务的伟大之处就在于,它能使一个人走向成功,备受万人敬仰,也能使人坠入深渊,被万人唾弃。但是,如今很多人对教育的态度并不认真,他们很少将教育视为一种事业,而只是把教育当作一个养家糊口的工作。其实,教育是一项伟大的事业,不仅需要积极去做,还要努力去完成。