从实习教师到优秀教师

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致谢语

导言

第一章 多角度定义什么是教学

第二章 多角度定义什么是学习

第三章 如何成为一名优秀的实习教师

第四章 了解学生

第五章 课程分析

第六章 引导教学法与讲授教学法

第七章 保持节奏与挑战

第八章 向自己学习，向他人学习

第九章 沟通

第十章 从A到B营造进步的氛围