郑瑞芳

2014年是中国人民大学附属小学60周年校庆年，在“六一”国际儿童节到来之际，“中国梦少年梦——纪念六一国际儿童节人大附小师生美术作品展”在国际博物馆展出，展出分为四个部分：梦之源、梦之心、梦之远、梦之魂，此本画册将还原展出的主题和内容。此书将包含将展示在国博展出的3160件作品。

人大附小的孩子和校长的关系在所有的小学中别具一格，孩子都亲切的称校长为“校长妈妈”或“‘笑长’妈妈”。孩子与校长的关系更能体现学校的管理思路和水平，本书从各年级的孩子与校长互动的角度来全面解析人大附小的管理，这种与校长的互动不仅仅是品学兼优的学生，包括犯错的孩子，包括特殊孩子等等。

此书主要介绍人大附小语文、数学、英语等学科的特色可爱作业。书稿从老师布置这些作业的初衷、学生做作业的过程、家长和学生的反馈（包括一些优秀的作业范例等），以及老师对可爱作业的反思四个方面入手，既解答家长关心的如何快速高质量地完成家庭作业的问题，更着重介绍了如何在布置作业时激发孩子兴趣并让孩子学到东西。这本书不仅仅为小学老师提供可爱作业的范例，更多地为老师们提供课程改革及作业设计的新思路。

人大附小的毕业课程深受六年级孩子的欢迎，这是人大附小为孩子们小升初科学合理衔接特意设计的课程，包括：《中学生活体验课程》、《毕业旅行课程》、《关注社会问题课程》、《学业水平课程》、毕业生特色考核等多方面的设计。

这本书是人大附小多年来家校合作经验的总结，更是基于几千份调查问卷的基础上，针对小学生家长最关心、最困惑的问题给出的沟通指南。本书在家长如何帮助孩子顺利入学，如何培养良好的生活习惯、学习习惯、学习方法，如何与老师互动方面提供了很多实在的建议。家长多了解一点，孩子就能更快乐地度过人生中最重要的六年。

人大附小的创新教育闻名教育界，附小的“诺贝尔奖”更是每个孩子最期待的奖项。附小的每年寒暑假不给孩子布置常规的寒暑假作业，而是每个孩子自己立项做一项小课题研究，开学的时候进行严谨的课题汇报，课题研究做的最好的孩子可以获得人大附小的“诺贝尔奖”，本书将收录人大附小历年获奖的课题研究，给所有喜欢科学研究、动手实验的小学生及其家长和老师一些适合小学生课题研究的主题和做法，学1000次科学知识不如亲手做1次

《人大附小数学课堂四声案例》是人大附小践行七彩教育理念的教学研究成果，“笑声、掌声、质疑声、辩论声”是郑校长提出的对课堂教学的浓缩要求，其主旨就是要构建有活力的课堂，思辨的课堂。掌声、笑声打造安全的课堂、开放的课堂，质疑声、辩论声打造对话的课堂、思辨的课堂。人大附小通过全校数学教学的课堂实践，通过课堂四声贯穿课堂的整个过程,实践证明采用四声教学理念的课堂高效、生动，质疑声带动着辩论声，精彩的辩论声