周建新
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完结作品(8)
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数学思维:中班(下)(共5册)
该系列丛书分为学前数学思维小班(上)、小班(下)、中班(上)、中班(下)、大班(上)、大班(下)6套书,每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统,家长和孩子易上手,且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体,培养孩子思维能力的产品。
中小学1.6万字
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数学思维:小班(下)(共6册)
该系列丛书分为学前数学思维小班(上)、小班(下)、中班(上)、中班(下)、大班(上)、大班(下)6套书,每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统,家长和孩子易上手,且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体,培养孩子思维能力的产品。
中小学1.7万字
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数学思维:大班(下)(共5册)
该系列丛书分为学前数学思维小班(上)、小班(下)、中班(上)、中班(下)、大班(上)、大班(下)6套书,每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统,家长和孩子易上手,且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体,培养孩子思维能力的产品。
中小学1.8万字
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数学思维:中班(上)(共6册)
本套书为数学思维——中班(上),共6册。该套书内容全面、系统,家长和孩子易上手,且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容,是一套以数学知识为载体,培养孩子思维能力的产品。
素质教育1.9万字
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香炉山
长篇小说《香炉山》,是周建新长篇小说《锦西卫》的姊妹篇。小说书写抗日战争时期的东北大地,讲述辽西父老顽强生长、热血卫国的动人故事。这里有苍茫的历史歌哭,也有牵肠挂肚,也有悲悯柔情。这里保卫的不仅仅是土地、生灵,还有文化、血脉,这里的英雄也不仅限于战士,还有家乡父老、各色人物。他们高唱着《长城谣》,凝聚着“越是艰险越向前”的精神,这群慷慨卫国的人们,带着如东北大地一般的厚重与广博,铸就了一段历史传奇
军事21.6万字
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动荡的围龙屋:一个客家宗族的城市化遭遇与文化抗争
本书主要讲述作为粤东客家人宗祠、祖屋空间载体的围龙屋古建筑面临城市拆迁的境运,以及客家人对此的反应、态度和行动。该书整合民族学、人类学、客家学等多学科理论方法,采用“过程—事件分析”的研究路径和“文化抗争中的相互建构”的分析框架,重点阐述了客家宗族针对城市拆迁而发起的保护围龙屋、保护历史文化遗产的原因、过程、特点及其社会文化意义,深入分析了客家宗族社会与现代变迁、文化保护与现代化等问题,探讨文化抗
中国史25.3万字
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锦西卫
“卫”是明朝的军事建制,历史上本没有锦西卫,本文借“卫”这个地名建制,重现了80年前锦西那个地方那一批热血抗日的卫国儿女,复活了锔匠、土匪、县长、神枪手、乡绅、间谍、日军等各色人物。语言生动,命运精彩,用心灵与现实的撕裂、场面的时代和地域色彩,烘托出一方水土一方人慷慨赴国难的血色人生,有着史诗一般的歌哭。作者在抗日战争的起点改为九一八后,经过多年的实地探访,复活了一群生动而悲怆的人生,用文学为国史
历史18.9万字
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平安稻谷(字码头读库·辽宁舰)
本文集收入作者的中短篇小说8篇,集中于辽西地域文化风情的展示,对历史与现实、城镇与渔村等多种题材均有涉猎。周建新的小说语言造诣极高,或凄艳哀婉,或简洁干练,善于捕捉每一个鲜活生命的幽微奇妙的心灵悸动,表达出人类精神世界的焦躁与忧悒,或以智性的思考从悲剧中擦亮希望和思想的火光,表达对人物生存状况不妥协的批判,或以诗情的渲染表现出人性的凄美与无奈,并试图从凄美中寻求安慰,以理想主义的光芒温润心
作品集15.8万字