潘玉峰 代旭编著
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完结作品(7)
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语文教学的趣味段落设计
本书一方面分别对相关语文基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高语文知识素养。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
中小学9.1万字
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语文教学的趣味名著设计
本书一方面分别对相关语文基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高语文知识素养。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
教育12.6万字
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语文教学的趣味作文设计
本书一方面分别对相关语文基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高语文知识素养。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
教育12万字
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语文教学的趣味词语设计
本书内容包括了有语文词语解释对错的原理分析、语文教学中的词语教学方法、语文教学中词语读音的教学方法、小学语文的词语教学技巧、增加小学语文词语教学的趣味性、小学语文教学中词语内化的作用、关键词语在初中语文教学中的作用等内容。
中小学11.8万字
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语文教学的趣味故事设计
本书内容包括了有趣味故事在语文教学中的作用、故事教学法在教学中的思考、做个会讲故事的语文老师、讲故事能让语文教学更精彩、让语文教学故事化、讲故事和语文教学、故事法在语文教学中的应用等内容。
教育11.1万字
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语文教学的趣味成语设计
本书内容包括了有语文教学中的成语积累方法、汉语教学中的成语教学研究、开放式教学中的成语学用研究、语文教学中的成语教学方法、苏教版中的成语教学方法、教学过程中的成语妙用等内容。
教育10.9万字
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语文教学的趣味谚语设计
本书一方面分别对相关语文基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高语文知识素养。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。
教育9.4万字